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書誌名:
算数教科書教え方教室
特集名:
ミニ特集　授業を安定させる導入３分間の型と応用
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  • ミニ特集　授業を安定させる導入３分間の型と応用
  • 型を決め，技を変えながら毎日繰り返す
書誌
向山型算数教え方教室 2008年5月号
著者
寺田　真紀子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．授業を安定させる導入に必要な条件　それは，　何も説明しなくてもできること　　これにつきる。何も説明せずともできるから遅れて入ってきた子もスッと参加でき，授業が安定するのである…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　授業を安定させる導入３分間の型と応用
  • 小数・大きな数のＣＤから学ぶ
書誌
向山型算数教え方教室 2008年5月号
著者
木村　正章
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．向山氏の導入　向山氏の小数（５時間）・大きな数（８時間）の授業の導入を分類した。　・先生問題：６時間…
対象
小学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　授業を安定させる導入３分間の型と応用
  • 百玉そろばんで導入し，集中したところで教科書に突入する
書誌
向山型算数教え方教室 2008年5月号
著者
平田　千晶
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
算数の授業開始は百玉そろばんである。始業チャイムと同時に言う。　百玉そろばん（百玉そろばん）　　席についていない子どももいる。待たない…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　授業を安定させる導入３分間の型と応用
  • 前学年の学習の確かめを言葉で言わせる
書誌
向山型算数教え方教室 2008年5月号
著者
近藤　滋子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．前学年の教科書の言葉をそっくり言わせる――３年「形」１時間目　３年生「形」の１時間目である。黒板に三角形を１つかき，言葉で「三角形」と書く…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　授業を安定させる導入３分間の型と応用
  • 数の概念の習得を助ける百玉そろばん
書誌
向山型算数教え方教室 2008年5月号
著者
御子神　由美子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
授業を安定させたい。子どもの心をぐっと　ひきつける授業を展開したい。導入３分間をどう展開するか。これを意識するだけでもかなり授業がかわる。導入３分間をシステム化…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　授業を安定させる導入３分間の型と応用
  • 100％の児童が授業の始まりに何をするのか分かったと答えた導入の型
書誌
向山型算数教え方教室 2008年5月号
著者
平山　勇輔
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
授業を安定させる導入のポイントを，以下の３点と考えて指導した。　・　簡単な問題から入る　・　テンポ良く次々と問題を出す…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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