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書誌名:
授業力&学級経営力
連載名:
二瓶弘行&国語“夢”塾プロデュース 言葉の力がぐんぐん伸びる!みんな大好き『漢字の学習』
全34件(1〜20件)
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  • 二瓶弘行&国語“夢”塾プロデュース 言葉の力がぐんぐん伸びる!みんな大好き『漢字の学習』 (第1回)
  • 2学年/漢字バラバラパズルに挑戦しよう!
書誌
授業力&学級経営力 2020年4月号
著者
藤井 大助
ジャンル
学級経営/指導方法/授業研究/国語
本文抜粋
ねらい 教科書に出てくる熟語を基にした問題づくりや,友だちのつくった問題に取り組むことを通して,漢字や熟語の意味を意識して覚える…
対象
小学2年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 二瓶弘行&国語“夢”塾プロデュース 言葉の力がぐんぐん伸びる!みんな大好き『漢字の学習』 (第1回)
  • 4学年/いろいろな熟語を使って,日記を書こう!
書誌
授業力&学級経営力 2020年4月号
著者
渡部 雅憲
ジャンル
学級経営/指導方法/授業研究/国語
本文抜粋
ねらい 既習漢字の熟語を使って文章を書く活動を通して,熟語を使う意識を高める。 概要 漢字には,様々な熟語があります。熟語を使って文章を書くことで,漢字を使う意識が高まるとともに,語彙も増えていきます…
対象
小学4年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 二瓶弘行&国語“夢”塾プロデュース 言葉の力がぐんぐん伸びる!みんな大好き『漢字の学習』 (第2回)
  • 1学年/漢字あてクイズをしよう!
書誌
授業力&学級経営力 2020年5月号
著者
藤井 大助
ジャンル
学級経営/指導方法/授業研究/国語
本文抜粋
ねらい  へんやつくり,画数などの特徴を押さえながら,楽しく漢字の学習をすることができる。  概要…
対象
小学1年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 二瓶弘行&国語“夢”塾プロデュース 言葉の力がぐんぐん伸びる!みんな大好き『漢字の学習』 (第2回)
  • 4学年/筆順を間違えやすい漢字を選んで,出題し合おう!
書誌
授業力&学級経営力 2020年5月号
著者
渡部 雅憲
ジャンル
学級経営/指導方法/授業研究/国語
本文抜粋
ねらい  間違えやすい筆順の問題を出題し合う活動を通して,効果的に漢字の筆順の学習を行うとともに,筆順への意識を高める…
対象
小学4年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 二瓶弘行&国語“夢”塾プロデュース 言葉の力がぐんぐん伸びる!みんな大好き『漢字の学習』 (第3回)
  • 低学年/教室に漢字のシャワーを降らせよう!
書誌
授業力&学級経営力 2020年6月号
著者
佐藤 拓
ジャンル
学級経営/指導方法/授業研究/国語
本文抜粋
ねらい 漢字のあふれる学習環境をつくり,漢字の意味と漢字がもつ概念を結びつけられるようにする
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 二瓶弘行&国語“夢”塾プロデュース 言葉の力がぐんぐん伸びる!みんな大好き『漢字の学習』 (第3回)
  • 中学年/漢字組み立てカードで遊ぼう!
書誌
授業力&学級経営力 2020年6月号
著者
手島 知美
ジャンル
学級経営/指導方法/授業研究/国語
本文抜粋
ねらい 部首と他の部分が書かれたカードを合わせる遊びを通して,漢字の組み立てや意味についての理解を深める…
対象
中学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 二瓶弘行&国語“夢”塾プロデュース 言葉の力がぐんぐん伸びる!みんな大好き『漢字の学習』 (第3回)
  • 高学年/「わたしの○○な漢字」を伝え合おう!
書誌
授業力&学級経営力 2020年6月号
著者
佐藤 司
ジャンル
学級経営/指導方法/授業研究/国語
本文抜粋
ねらい 漢字のイメージを友だちと交流することを通して,漢字への見方を豊かにする。  概要 漢字は意味をもち,そこから派生するイメージがあります。そこで,自分がもっている「○○な漢字」のイメージを伝え合…
対象
高学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 二瓶弘行&国語“夢”塾プロデュース 言葉の力がぐんぐん伸びる!みんな大好き『漢字の学習』 (第4回)
  • 低学年/熟語マスターになろう!
書誌
授業力&学級経営力 2020年7月号
著者
佐藤 拓
ジャンル
学級経営/指導方法/授業研究/国語
本文抜粋
ねらい 既習の漢字でできる熟語を扱った問題に繰り返し取り組み,熟語を使いこなす力をつける。  概要…
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 二瓶弘行&国語“夢”塾プロデュース 言葉の力がぐんぐん伸びる!みんな大好き『漢字の学習』 (第4回)
  • 中学年/見て!書いて!漢字ビンゴ
書誌
授業力&学級経営力 2020年7月号
著者
手島 知美
ジャンル
学級経営/指導方法/授業研究/国語
本文抜粋
ねらい 絵や写真から漢字で表せるものを見つけ,ビンゴゲームにして楽しむことで,日常で漢字を使う意識を高める…
対象
高学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 二瓶弘行&国語“夢”塾プロデュース 言葉の力がぐんぐん伸びる!みんな大好き『漢字の学習』 (第4回)
  • 高学年/漢字ランキングクイズをつくろう!
書誌
授業力&学級経営力 2020年7月号
著者
佐藤 司
ジャンル
学級経営/指導方法/授業研究/国語
本文抜粋
ねらい 漢字のイメージを友だちと交流することを通して,漢字の見方を豊かにする。  概要 6月号で,「わたしの○○な漢字を伝え合おう!」を紹介しました。今月紹介するのは,そのアレンジ版です…
対象
中学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 二瓶弘行&国語“夢”塾プロデュース 言葉の力がぐんぐん伸びる!みんな大好き『漢字の学習』 (第5回)
  • 低学年/みんなの考えや言葉を漢字で残そう!
書誌
授業力&学級経営力 2020年8月号
著者
佐藤 拓
ジャンル
学級経営/指導方法/授業研究/国語
本文抜粋
ねらい 子どもたちの意見や考えを掲示物として残すことで,漢字で思考したり表現したりする意識を高める…
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 二瓶弘行&国語“夢”塾プロデュース 言葉の力がぐんぐん伸びる!みんな大好き『漢字の学習』 (第5回)
  • 中学年/漢字を虫めがねで見てみると…?
書誌
授業力&学級経営力 2020年8月号
著者
手島 知美
ジャンル
学級経営/指導方法/授業研究/国語
本文抜粋
ねらい 都道府県の漢字をよく見て書く活動や,それを使ったクイズで楽しむ活動を通して,漢字を正しく書いたり覚えたりする意欲を高める…
対象
中学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 二瓶弘行&国語“夢”塾プロデュース 言葉の力がぐんぐん伸びる!みんな大好き『漢字の学習』 (第5回)
  • 高学年/脳内漢字で自分を紹介しよう!
書誌
授業力&学級経営力 2020年8月号
著者
佐藤 司
ジャンル
学級経営/指導方法/授業研究/国語
本文抜粋
ねらい 漢字で今の自分の考えや感情を表現することを通して,漢字の意味を考える。  概要 「脳内メーカー」というウェブ上のサービスの要素を取り入れた活動です。今の自分の考えや感情を漢字を9つで表現するだ…
対象
高学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 二瓶弘行&国語“夢”塾プロデュース 言葉の力がぐんぐん伸びる!みんな大好き『漢字の学習』 (第6回)
  • 低学年/漢字モンスターカードをつくろう!
書誌
授業力&学級経営力 2020年9月号
著者
宍戸 寛昌
ジャンル
学級経営/指導方法/授業研究/国語
本文抜粋
ねらい  漢字の構成要素を生かしたモンスターの造形を自由に想像して描くことで,漢字ごとに異なる字形の特徴を捉える…
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 二瓶弘行&国語“夢”塾プロデュース 言葉の力がぐんぐん伸びる!みんな大好き『漢字の学習』 (第6回)
  • 中学年/「○ん◎つ」を探せ!
書誌
授業力&学級経営力 2020年9月号
著者
藤原 隆博
ジャンル
学級経営/指導方法/授業研究/国語
本文抜粋
ねらい  言葉探しと辞書引きの活動を通して,日本語の響きの豊かさや規則性のおもしろさを実感する
対象
中学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 二瓶弘行&国語“夢”塾プロデュース 言葉の力がぐんぐん伸びる!みんな大好き『漢字の学習』 (第6回)
  • 高学年/漢字の成り立ちダウトゲームをしよう!
書誌
授業力&学級経営力 2020年9月号
著者
比江嶋 哲
ジャンル
学級経営/指導方法/授業研究/国語
本文抜粋
ねらい 漢字の成り立ちをカードゲーム形式で交流することを通して,漢字の4つの成り立ちを意識して覚える…
対象
高学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 二瓶弘行&国語“夢”塾プロデュース 言葉の力がぐんぐん伸びる!みんな大好き『漢字の学習』 (第7回)
  • 低学年/漢字ビンゴゲームで楽しもう!
書誌
授業力&学級経営力 2020年10月号
著者
宍戸 寛昌
ジャンル
学級経営/指導方法/授業研究/国語
本文抜粋
ねらい ビンゴカードを使った既習漢字の収集と交流を行うことで,積極的に漢字に親しむ。  概要 まず,全員に同じビンゴプリントを配付します。今回のやり方は字形がわかればゲームとして成立するため,未習の漢…
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 二瓶弘行&国語“夢”塾プロデュース 言葉の力がぐんぐん伸びる!みんな大好き『漢字の学習』 (第7回)
  • 中学年/似た漢字の記憶クイズを楽しもう!
書誌
授業力&学級経営力 2020年10月号
著者
藤原 隆博
ジャンル
学級経営/指導方法/授業研究/国語
本文抜粋
ねらい 似た漢字を記憶したり集めたりする活動を通して,部首を意識しながら漢字を見分けられるようになる…
対象
中学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 二瓶弘行&国語“夢”塾プロデュース 言葉の力がぐんぐん伸びる!みんな大好き『漢字の学習』 (第7回)
  • 高学年/二字熟語の構成を神経衰弱で覚えよう!
書誌
授業力&学級経営力 2020年10月号
著者
比江嶋 哲
ジャンル
学級経営/指導方法/授業研究/国語
本文抜粋
ねらい 漢字二字でできている熟語の構成を,同じ種類でそろえていく活動を通して覚える。  概要 二字熟語の構成の種類を,神経衰弱形式で楽しんで覚える学習です。2〜4人程度でするとよいでしょう…
対象
高学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 二瓶弘行&国語“夢”塾プロデュース 言葉の力がぐんぐん伸びる!みんな大好き『漢字の学習』 (第8回)
  • 低学年/「棒っとできてるんだよ」ゲームで楽しもう!
書誌
授業力&学級経営力 2020年11月号
著者
宍戸 寛昌
ジャンル
学級経営/指導方法/授業研究/国語
本文抜粋
ねらい 棒を画に見立てて漢字を作成することで,画の関係性によってできあがる漢字の構成を理解し,楽しく漢字に親しむ…
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
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