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書誌名:
社会科教育
特集名:
授業開き“子ども心つかむ”特選クイズ
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  • 特集　授業開き“子ども心つかむ”特選クイズ
  • 社会の見方・考え方を強化！探究クイズ
  • “人権”の見方・考え方を強化！探究クイズ
書誌
社会科教育 2015年4月号
著者
松井　克行
ジャンル
社会
本文抜粋
憲法改正で人権はどう変わるか？　Ｑ１「国民には、憲法を尊重する義務はありますか？」　Ａ１「ない。」（憲法第九十九条…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業開き“子ども心つかむ”特選クイズ
  • 社会の見方・考え方を強化！探究クイズ
  • “環境”の見方・考え方を強化！探究クイズ
書誌
社会科教育 2015年4月号
著者
福田　貴志
ジャンル
社会
本文抜粋
社会科における「環境」に関する学習内容として「生物多様性と人間との関わり」を設定し、学習者が人を取り巻く環境を「多様性」「相互性」「有限性」の概念で捉えて、環境の見方・考え方を強化することができるクイ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業開き“子ども心つかむ”特選クイズ
  • 社会の見方・考え方を強化！探究クイズ
  • “法律”の見方・考え方を強化！探究クイズ
書誌
社会科教育 2015年4月号
著者
髙橋　恒明
ジャンル
社会
本文抜粋
法律の見方・考え方を高めるためには、法的な考え方ができること、つまり、法的思考力を育成することが大切です。法的思考力とは、善・悪、不正・公正等の判断を「法」を元として解決していくことができる資質だと考…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業開き“子ども心つかむ”特選クイズ
  • 社会の見方・考え方を強化！探究クイズ
  • “税金”の見方・考え方を強化！探究クイズ
書誌
社会科教育 2015年4月号
著者
真島　聖子
ジャンル
社会
本文抜粋
納税は権利？　それとも義務？　私たちはなぜ税金を納めるのか。税金を納めることは、権利なのか、義務なのか。あるいは、権利でも、義務でもあるのか。子どもたちは、この問いに何と答えるだろうか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業開き“子ども心つかむ”特選クイズ
  • 社会の見方・考え方を強化！探究クイズ
  • “祝日”の見方・考え方を強化！探究クイズ
書誌
社会科教育 2015年4月号
著者
波戸　裕幸
ジャンル
社会
本文抜粋
新しい祝日『山の日』の意味・由来を知るクイズ　第一問　平成二十八年から八月十一日が「山の日」という祝日になる。では、「山の日」ができた理由として正しいのはどれか。一つ選んでみよう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業開き“子ども心つかむ”特選クイズ
  • 社会の見方・考え方を強化！探究クイズ
  • “グローバル化”の見方・考え方を強化！探究クイズ
書誌
社会科教育 2015年4月号
著者
藤井　剛
ジャンル
社会
本文抜粋
グローバル化ってなんだろう？　児童生徒にあわせて、選択肢などを用意してください。　問一　「グローバル化」とはどのようなことでしょうか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業開き“子ども心つかむ”特選クイズ
  • 社会の見方・考え方を強化！探究クイズ
  • “災害”の見方・考え方を強化！探究クイズ
書誌
社会科教育 2015年4月号
著者
田本　正一
ジャンル
社会
本文抜粋
一　災害の見方・考え方を探究する必要性　近年、阿蘇山の噴火、御嶽山の噴火、そして記憶に新しい東日本大震災など様々な災害が起きている。特に、東日本大震災では地震の被害にとどまらず、原発による被害も生じて…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業開き“子ども心つかむ”特選クイズ
  • 社会の見方・考え方を強化！探究クイズ
  • “エコ”の見方・考え方を強化！探究クイズ
書誌
社会科教育 2015年4月号
著者
飛田　政彦
ジャンル
社会
本文抜粋
Ｑ１　「エコマーク」はどんな商品につけられているのでしょう。　　エコマークは、様々な商品（製品およびサービス）の中で、「生産」から「廃棄」にわたるライフサイクル全体を通して環境への負荷が少なく、環境保…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業開き“子ども心つかむ”特選クイズ
  • 社会の見方・考え方を強化！探究クイズ
  • “福祉”の見方・考え方を強化！探究クイズ
書誌
社会科教育 2015年4月号
著者
黒田　和義
ジャンル
社会
本文抜粋
超高齢社会という観点から考える　　カーネル・サンダースがＫＦＣのフランチャイズ展開を始めたのは何歳のときか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業開き“子ども心つかむ”特選クイズ
  • 社会の見方・考え方を強化！探究クイズ
  • “選挙”の見方・考え方を強化！探究クイズ
書誌
社会科教育 2015年4月号
著者
小田　賢二
ジャンル
社会
本文抜粋
公職選挙法について考えよう　二〇一四年一二月の総選挙は、インターネットが使用された初めての衆院選となった。このため候補者等は、公示日から投票前日まで、ホームページやフェイスブック等のソーシャル・ネット…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業開き“子ども心つかむ”特選クイズ
  • 社会の見方・考え方を強化！探究クイズ
  • “伝統行事”の見方・考え方を強化！探究クイズ
書誌
社会科教育 2015年4月号
著者
中村　哲
ジャンル
社会
本文抜粋
伝統行事は、昔から恒例としてなされている社会的行事である。日本では国としての行事や各地域での行事があり、列挙すれば数多くある。それらの中で全国的伝統行事としては、正月、節分、ひな祭り、端午の節句、七夕…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業開き“子ども心つかむ”特選クイズ
  • 社会の見方・考え方を強化！探究クイズ
  • “スポーツイベント”の見方・考え方を強化！探究クイズ
書誌
社会科教育 2015年4月号
著者
根津　盛吾
ジャンル
社会
本文抜粋
世界の三大スポーツイベントと言われている大会は何だろうか。　　①オリンピック（夏季・冬季）。　②サッカーワールドカップ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業開き“子ども心つかむ”特選クイズ
  • 社会の見方・考え方を強化！探究クイズ
  • “テーマパーク”の見方・考え方を強化！探究クイズ
書誌
社会科教育 2015年4月号
著者
寺本　潔
ジャンル
社会
本文抜粋
文化や国、時代、キャラクターなど特定のテーマに合わせて演出を加えた大規模な観光施設であるテーマパークは、東京ディズニーランド（マジックキングダム）の開園によって定着したと言ってよい。そこにはテーマへの…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業開き“子ども心つかむ”特選クイズ
  • 子どもに伝えたい“歴史人物の名言”クイズ
  • 古代：日本の歴史人物・誰の名言クイズ
書誌
社会科教育 2015年4月号
著者
宇多　幹子
ジャンル
社会
本文抜粋
奈良時代までの人物の言葉から、是非知っておいてほしい名言である。出題と同時に、意味を教えてもよい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業開き“子ども心つかむ”特選クイズ
  • 子どもに伝えたい“歴史人物の名言”クイズ
  • 古代：外国の歴史人物・誰の名言クイズ
書誌
社会科教育 2015年4月号
著者
吉村　功太郎
ジャンル
社会
本文抜粋
名言が出た歴史的状況から考える　最初は、古代ローマのカエサルの言葉、『賽は投げられた』を取り上げる。古代共和政ローマの時代、本国と北方の属州との境界線はイタリア半島北部のルビコン川だったが、属州から軍…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業開き“子ども心つかむ”特選クイズ
  • 子どもに伝えたい“歴史人物の名言”クイズ
  • 中世：日本の歴史人物・誰の名言クイズ
書誌
社会科教育 2015年4月号
著者
村田　耕一
ジャンル
社会
本文抜粋
１　初心忘るべからず　「初心忘るべからず」誰でも一度は耳にしたことがあるのではないだろうか。黒板に板書し、誰の言葉か考えさせてみると面白い…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業開き“子ども心つかむ”特選クイズ
  • 子どもに伝えたい“歴史人物の名言”クイズ
  • 中世：外国の歴史人物・誰の名言クイズ
書誌
社会科教育 2015年4月号
著者
奥山　研司
ジャンル
社会
本文抜粋
元祖「いつやるの？　今でしょ！」　いま流行の名言だが、実は中世ヨーロッパの人がすでにこの名言を残している。さて、誰でしょうか？　答えは、マルティン・ルター。宗教改革を行った人である。ルターのこの名言…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業開き“子ども心つかむ”特選クイズ
  • 子どもに伝えたい“歴史人物の名言”クイズ
  • 近世：日本の歴史人物・誰の名言クイズ
書誌
社会科教育 2015年4月号
著者
田口　広治
ジャンル
社会
本文抜粋
第一問。　「万事に用心なきと言ふはなし」　「己を責めて人を責めるな」　「人の一生は、重き荷を負うて遠き路を行くが如し、急ぐべからず…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業開き“子ども心つかむ”特選クイズ
  • 子どもに伝えたい“歴史人物の名言”クイズ
  • 近世：外国の歴史人物・誰の名言クイズ
書誌
社会科教育 2015年4月号
著者
小松　伸之
ジャンル
社会
本文抜粋
【言葉①：来日前の日本人観】　・「新しく発見された諸地域のなかで、日本人はもっとも知識欲の旺盛な民族であると思います」（二巻一〇六頁…
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小学校／中学校
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  • 特集　授業開き“子ども心つかむ”特選クイズ
  • 子どもに伝えたい“歴史人物の名言”クイズ
  • 近代：日本の歴史人物・誰の名言クイズ
書誌
社会科教育 2015年4月号
著者
小林　義典
ジャンル
社会
本文抜粋
一　天皇陛下の御製　　よもの海みなはらからと思ふ世に　など波風のたちさわぐらむ　　教師範読・追い読み・交代読みで十回読ませ、暗唱させる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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