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書誌名:
解放教育
学校・学年:
幼児・保育
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特集 小一プロブレムの予防と保幼小連携
序章
小一プロブレム特集にあたって
書誌
解放教育 2011年4月号
著者
新保 真紀子
ジャンル
人権教育
本文抜粋
再び、小一プロブレムへの関心が高まっている。背景には、全国的に未だ小一プロブレムが克服されていない現状が存在し、一方ではその予防・克服に向けた取り組みが進みつつあるからだ。大阪府人権教育研究協議会(以…
対象
幼児・保育/小学1年
種別
特集
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全2ページ (
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特集 小一プロブレムの予防と保幼小連携
T 小一プロブレムの今
子どもたちはいま
書誌
解放教育 2011年4月号
著者
瀧井 宏臣
ジャンル
人権教育
本文抜粋
小一プロブレムとは何か 東京都内にある公立小学校。第一学年の児童数は約一二〇人で、四クラスに分かれているので、一クラス三〇人前後と恵まれている。学校公開だったこの日、一年のクラスはどの教室にも大勢の父…
対象
幼児・保育/小学1年
種別
特集
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全7ページ (
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特集 小一プロブレムの予防と保幼小連携
T 小一プロブレムの今
大阪「小一プロブレム調査2008」より見えてきたもの
書誌
解放教育 2011年4月号
著者
大阪府人権教育研究協議会
ジャンル
人権教育
本文抜粋
■はじめに〜「小一プロブレム」を課題に〜 一九九七年、大阪府同和教育研究協議会(大同教)は、乳幼児教育専門委員会において出された「小学一年生のクラスのようすがおかしい。」という教育現場からの声を受け…
対象
幼児・保育/小学1年
種別
特集
仕様
全9ページ (
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特集 小一プロブレムの予防と保幼小連携
T 小一プロブレムの今
小一問題の予防・解決のために【資料】「東京都公立小・中学校における第一学年の児童・生徒の学校生活への適応状況にかかわる実態調査」の結果概要より
書誌
解放教育 2011年4月号
著者
東京都教育委員会
ジャンル
人権教育
本文抜粋
東京都教育委員会は、これまで児童・生徒の学力向上を図るための調査の実施や児童・生徒の学習のつまずきを防ぐ指導基準「東京ミニマム」の作成・配布等の学力向上策に取り組んできました。そのような取組の中で、学…
対象
幼児・保育/小学1年
種別
特集
仕様
全5ページ (
50ポイント
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特集 小一プロブレムの予防と保幼小連携
U 小一プロブレムの克服とスタートカリキュラム
私たちにとってのスタートカリキュラム ―子どもと保護者に安心を―
書誌
解放教育 2011年4月号
著者
酒井 久也
ジャンル
人権教育
本文抜粋
1 はじめに〜活動の概要〜 大阪府泉南市の鳴滝地域教育推進会議(鳴滝第一・第二保育所、鳴滝幼稚園、鳴滝第一・第二小学校、泉南中学校、青少年センター)では、「地域の子どもたちの成長、発達をまわりのおとな…
対象
幼児・保育/小学1年
種別
特集
仕様
全8ページ (
80ポイント
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特集 小一プロブレムの予防と保幼小連携
U 小一プロブレムの克服とスタートカリキュラム
Let’s Collaborate!! ―就学前からの学力保障―
書誌
解放教育 2011年4月号
著者
熊谷 正敏
ジャンル
人権教育
本文抜粋
はじめに(経緯と現在の状況) 金川校区では一九九三年の中学校区事業の指定以来、子どもたちの育ちを支援する小学校・中学校の連携を図ってきた。特に保育所も含めて校区としての連携が密になったのは、一九九八年…
対象
幼児・保育/小学1年
種別
特集
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全8ページ (
80ポイント
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特集 小一プロブレムの予防と保幼小連携
U 小一プロブレムの克服とスタートカリキュラム
幼小人事交流で見えてきたこと
書誌
解放教育 2011年4月号
著者
中川 晴代
ジャンル
人権教育
本文抜粋
二〇〇五年、はじめて一年生を担任した。それまでに、一年生は特別だとか、一年生は宇宙人だというようなことを先輩方から聞いていたが、実際に自分がもってみて、一年生はこんなふうに小学生になっていくのかと目の…
対象
幼児・保育/小学1年
種別
特集
仕様
全6ページ (
60ポイント
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特集 小一プロブレムの予防と保幼小連携
U 小一プロブレムの克服とスタートカリキュラム
大分県の小一プロブレム対策推進事業と幼保小連携
書誌
解放教育 2011年4月号
著者
(社)大分県人権教育研究協議会
ジャンル
人権教育
本文抜粋
一 大分県の小一プロブレムの発生と大分県人権教育研究協議会の取り組み (一) 県内の小一プロブレムの発生…
対象
幼児・保育/小学1年
種別
特集
仕様
全6ページ (
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特集 小一プロブレムの予防と保幼小連携
U 小一プロブレムの克服とスタートカリキュラム
新しい「くぐらせ期」をスタートカリキュラムに
書誌
解放教育 2011年4月号
著者
新保 真紀子
ジャンル
人権教育
本文抜粋
1 「くぐらせ期」とはなにか 小一プロブレムの予防と就学前教育・小学校教育の学びをつなぐためのスタートカリキュラムとして、大阪では「くぐらせ期」実践が進められている。これは元来、一九七〇年代に同和教育…
対象
幼児・保育/小学1年
種別
特集
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70ポイント
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