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移行期の現場先行研究―校長からの問題提起
移行期の学校マネジメント
現代教育科学 2009年5月号
算数力を育てる体験活動 2
「１」という量を体感しよう！～１㎏、１l、１ｍ、１㎞～
総合的学習を創る 2006年5月号
「習得型」教具のユースウェア＆活用法 1
ルールの簡素化と進化するルール
楽しい体育の授業 2010年4月号
国語科授業で「考えさせる」追い込み方
条件つきの物語作りで考えさせる
授業研究21 2006年7月号
“問題解決学習”隣の教室の実態ルポ
向山型算数で学級崩壊から生還した学級は，問題解決学習によって再び崩壊した
向山型算数教え方教室 2012年1月号
これがおすすめ！学年・分野別 アクティブ・ラーニング授業モデル
小学５年
体験・ＫＪ法（ウェビングマップ）・振り返りを軸にした食料生産の学習
社会科教育 2015年12月号
ＴＯＳＳランドを活用した英会話授業 4
遊んで英語を覚えちゃおう
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2003年6月号
学級崩壊・不登校へのアドバイス
二学期の危険信号をキャッチせよ
家庭教育ツーウェイ 2008年10月号
学び合い育ち合う学級文化づくりの提案
イベントづくりで
「模倣」の観点をイベントづくりに取り入れよう
心を育てる学級経営 2004年6月号
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