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ミニ特集 「言葉を削る」前と後で授業が激変
説明しなければ分かる！
向山型算数教え方教室 2008年6月号
特集 描いて作って図形の性質を考える
展開例・課題学習における図形教材の開発と展開
数学教育 2006年7月号
提言・これからの時代に求められる国語力
愛護力・陶冶力・基礎力・規範力の育成
国語教育 2004年2月号
体験的基礎学力向上の決めて（国語）
ひらがなの習得にも「赤鉛筆指導」が有効
教室ツーウェイ 2008年10月号
言葉遣いの指導
「ありがとう」からはじめよう（小１）
単元＝「おはなしたのしいな」
実践国語研究 2001年9月号
座標
内外の人権状況と当面の基本課題
解放教育 2003年5月号
評価Ｃの子をBにする授業の工夫
補充学習での指導の工夫
絶対評価の実践情報 2004年8月号
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