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「図形」領域の疑問
円周角の定理や三平方の定理の“逆”ってどういうこと？
数学教育 2010年3月号
“社会”を面白がる！アクティブ・ラーニングのヒント
見学ツアーを面白くするヒント
社会科教育 2015年5月号
プロ教師をめざすわたしの挑戦
授業づくり・見る目を鍛える
授業のネタ 教材開発 2003年4月号
巻頭論文
とっておきのネタで「勉強の面白さを体験させる」こと
授業のネタ 教材開発 2003年5月号
レベル別・なわとび上達カード
中学年
なわとびカード④：なわとびカード（クラスに広げよう！なわとびのわ！）
楽しい体育の授業 2018年1月号
運動が苦手な先生も体育指導のプロになれる！ 子どもが伸びる魔法の「言葉かけ」 9
ネット型ゲーム，条件付きバレーボール
楽しい体育の授業 2019年12月号
アイデアいっぱい・誰にでもできる指導法
誰もが学びやすい！感覚やイメージで学ぶ英語の授業
特別支援教育の実践情報 2020年7月号
規律ある教室づくり 4
中学年の場合／見通しをもって、指示したことを確認する
心を育てる学級経営 2008年7月号
教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる！ 絶対成功の体育学習カード 25
中学年／体ほぐしの運動
心も体もスイッチオン!!
楽しい体育の授業 2020年4月号
言語力を育成する“場と方法”＝スタンダード＋創意工夫例
朝の会の活用
学校マネジメント 2008年6月号
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