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新しい教材・教具で展開する関数の授業
２次方程式から展開する関数y＝ax2の扱いについて
数学教育 2001年8月号
「言語教育か文学教育か」論争の教訓
論より証拠だ─賢い実践家は中道を歩く
現代教育科学 2001年2月号
現場訪問 「『生きる力』を育む国語学習」最前線 27
新世紀を拓く国語教育の創造
国語教育 2000年6月号
体育科における学力保障 80
コミュニケーション能力を育てるサッカーの指導① １年・池上正氏の授業
楽しい体育の授業 2009年11月号
向山型算数ＷＥＢサロン 153
言葉を削って頭にインプットする情報を必要最小限にする
ワーキングメモリーの少ない子どもに必要最小限の情報を先にインプットする
向山型算数教え方教室 2012年12月号
表現活動をもっと楽しくするニュー表現活動
地理学習をもっと楽しくするニュー表現活動
社会科教育 2011年3月号
算数が好きになる問題
小学１年／いろいろな かたちを みつけよう
楽しい算数の授業 2008年1月号
データ集／「『生命』の現場」
生命・心の再生
道徳教育 2010年7月号
［巻頭取材］子どもに何を，どう伝える？ １学期の国語教室で大切にしたいこと My Best ３
佐橋慶彦先生のMy Best３
愛知県名古屋市立守山小学校
実践国語研究 2023年5月号
提言・絶対評価の方法・何が重要になるかと問われたら
生徒がつくる評価規準と挽回のチャンス
絶対評価の実践情報 2003年9月号
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