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東京都立青鳥養護学校
障害児の授業研究 2003年1月号
実践事例
【水泳】Ａ君はちょうちょう背泳ぎで25メートル泳げるようになった。ポイントは、「教えてほめる」指導だった
楽しい体育の授業 2012年1月号
“言葉のしくみ”見える化―言語と思考道場― 6
その価値は「行為」にあり〜言葉の前記号的用法〜
国語教育 2016年3月号
わたしの道徳授業・小学校 308
道徳授業で「PISA型学力」を考える その三
結論「子どもの力を生かす」発想
道徳教育 2011年11月号
誌上授業ビデオ診断
体ほぐしの運動
楽しい体育の授業 2002年6月号
ポートフォリオの良さを子供に―作成・活用のポイント
授業に使えるポートフォリオ
楽しい理科授業 2000年11月号
なぜ理科が大事か：21世紀の学力から考える 12
意図的・計画的な制度としての学校教育における理科学習はどうあるべきか
楽しい理科授業 2001年3月号
【特別寄稿】ドイツにおける障害児の環境教育 1
障害児の授業研究 2006年1月号
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