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夏休み明けの最初の算数定着度テスト
２年用／一気に勉強モードに引き込む20問
女教師ツーウェイ 2007年9月号
「友達・異性との付き合い方を考える」家庭との協力・連携をしよう
小学校高学年／家庭との連携の取り方の工夫
道徳教育 2002年7月号
教材別でわかる！“ＡさせたいならＢと言え”「発問・指示」モデル
小学校低学年・文学
サラダでげんき（東京書籍・１年）
国語教育 2022年5月号
「この課題」で主体性を引き出す！ 思考と判断を問うアクティブな授業モデル
小学５年
協同による準備と発表、省察としての相互評価―批判的思考力と情報リテラシ…
社会科教育 2016年7月号
特集 「指導と評価の一体化」超実践ガイド！
「生徒の学習改善」と「教師の指導改善」って，何をどうすればいいの？
数学教育 2021年2月号
高校の特別支援教育 4
【東京都立秋留台高等学校】キャリアを見据えた高校通級の実践事例
ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ 2019年1月号
書評
『「特別の教科 道徳」授業＆評価完全ガイド 通知表の記入文例付』
道徳科の評価を充実させる待望の書
道徳教育 2016年4月号
「知の総合化」をめざす総合的学習の授業づくり
「体験知」と「科学知」の相互作用による総合的学習の授業
授業研究21 2000年7月号
ミニ特集 五色名句百選かるたの活用法
日本の伝統的文化・日本の自然描写を言葉でつかまえる教具「五色名句百選」
教室ツーウェイ 2008年5月号
向山型算数実力急増講座 118
「グーグル・スケッチアップ」を使った算数問題
向山型算数教え方教室 2009年7月号
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