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《自立した書き手》を育てる作文指導―自己評価・ピア評価でできる授業づくり 11
参考文献を≪批評≫させる
国語教育 2018年2月号
授業―手いたずらしている子
徹底的に手いたずらを阻止する
女教師ツーウェイ 2002年11月号
分類とは何か―枠組みのための思考学 4
「確定する作業」から「構造図」へ
「定義」・「数」・「原理」の確定で研究をすすめる
社会科教育 2010年7月号
一生使える国語授業ネタ
語彙
小学校／良さつたえまSHOW（ショー）！
国語教育 2024年9月号
“この問題”が難問・良問なわけと模範解答
地理の難問・良問―大学入試問題にトライする
社会科教育 2005年11月号
生徒のプラスαの伸びを引き出す評価の工夫
この授業形態，学習活動ではこんな評価の仕方が効果的
観察，操作や実験など活動を中心に展…
数学教育 2009年3月号
理科のつまずき―ここが問題だ
つまずきの早期発見と共有化
心を育てる学級経営 2004年5月号
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