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総合的学習開拓への挑戦
先行実践と原点からの挑戦
授業研究21 2002年6月号
提言 「個別の指導計画」の効果的な活用法
共通理解を深める「個別の指導計画」
障害児の授業研究 2002年10月号
特集 保護者に「橋渡し」しよう道徳授業
子どもの成長を支える「橋渡し」
道徳教育 2001年6月号
中学校【教材別】たしかな教材研究と言語活動のデザイン
２年「夏の葬列」（教育出版二年）
構成・表現形式を評価し、自分の表現に生かす
国語教育 2016年8月号
まず、本を手にとってみる子を育てるネタ
子どもにあった本を教室におく
授業のネタ 教材開発 2004年10月号
同時進行ドキュメント●校長はどこまで仕事が出来るか 9
二学期始めの職員会議
学校運営研究 2001年12月号
実践事例
中学年
〈抱え込み跳び〉うさぎ跳びをマスターすれば抱え込み跳びはできる！
楽しい体育の授業 2007年8月号
「授業批評の力」を鍛える 10
授業評価の再考
現代教育科学 2006年1月号
提言･漢字を「漸次書く」指導を検討する
適切に漢字を使うことができる力を育てる―自発的学習指導の工夫を―
国語教育 2001年8月号
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