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特集 教師修業への挑戦―我流から抜け出す
総合的学習開拓への挑戦
先行実践と原点からの挑戦
書誌
授業研究21
2002年6月号
著者
竹川 訓由
ジャンル
授業全般／総合的な学習
本文抜粋
「Good morning!」 子どもたちは、？？？何だ何だ、という表情である。 もう一度、「Good morning!」 すると、「Good morning!」と返ってくる…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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