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新学習指導要領 社会科授業デザイン＆評価のポイント 9
社会科の授業デザイン(3)
社会科教育 2020年12月号
イラストで見る「学級経営の急所」
統率する三つのステップ その１
教室ツーウェイ 2005年9月号
第Ⅱ部：中学校の国語科年間指導計画と解説
[第1学年]徳島県・川内中学校
<解説>これからの国語科に求められること
実践国語研究 別冊 2002年5月号
学年別７月教材こう授業する
小２教材こう授業する
向山型算数教え方教室 2000年7月号
実践／「自信」を育てる道徳授業〔高学年〕
学校のよさを意識させる
道徳教育 2010年4月号
言語力の育成＝新しい取り組みから学ぶヒント
基幹学力が主張する算数で言語力
学校マネジメント 2008年6月号
社会科学習を支える「学習のしつけ」とは
情報収集に関する四つのしつけ
授業研究21 2003年12月号
若手のリアルな悩み相談室
〔往信〕ついつい熱く指導してしまいます。道徳の時間に大切にするポイントを教えてください
道徳教育 2013年10月号
平成元年代の「学習指導要領」と個性尊重論争の功罪
教師の強力な指導で個性を引き出せ
現代教育科学 2006年1月号
甲本・河田発 やんちゃ君も巻き込み，知的に燃える算数教室 30
時間を大切にする意識がまだまだ足りない。時間を無駄にすると子どもに力がつかない
向山型算数教え方教室 2011年9月号
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