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・ｽﾎ亀・ｽ@・ｽ・ｽ
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教科の基礎学力をつける指導 7
算数／「書く活動」を算数の授業に取り入れる
授業のネタ 教材開発 2001年10月号
アクティブ・ラーニングになる道徳教材のつくり方 7
集計や心の数直線をクロスさせて「見える化」する
道徳教育 2016年10月号
実践／学年別「泣いた赤鬼」の授業モデル
〔小学校高学年〕発問を絞り、じっくり話し合わせる
道徳教育 2012年5月号
中学校・実践授業の展開
２学年／「枕草子」でシナリオづくりと表現活動をしよう！
実践国語研究 2015年11月号
若葉印教師のための向山型算数基礎基本イラスト事典
学力破壊の根源＝問題解決学習
向山型算数教え方教室 2009年8月号
巡回相談Ｑ＆Ａ 6
進路決定への支援
個別の教育支援計画の充実を考える
特別支援教育の実践情報 2014年3月号
「過程」が見える 定番教材の板書ポイント解説
中学校２年／仁和寺にある法師―「徒然草」から（光村図書）
自分の知識・思考が深まる板書
国語教育 2023年5月号
効果抜群!! 向山式暗唱指導
コンピュータで，低学年でも楽しく暗唱
向山型国語教え方教室 2002年8月号
「書く力」を伸ばすための発展学習の教材開発
作文能力が高い生徒への課題
国語教育 2003年10月号
ここで差がつく！子どもの本音を引き出す「話し合い」テクニック
発問で引き出すテクニック
小学校：ＡかＢかを問う
道徳教育 2025年7月号
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