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・ｽﾊ田・ｽ@・ｽz・ｽq
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学年別・ＰＩＳＡ型非連続型テキストの授業［９・10月］
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資料を読むことは，情報を獲得し生かすことである
向山型国語教え方教室 2007年10月号
「書くこと」おもしろワークシート 小学校編
中学年
創作（詩）／詩で伝えたい！わたしの心
実践国語研究 2024年1月号
これまでの国語科授業研究の問題点
授業力向上を実質化するための授業記録の問題点
国語教育 2005年3月号
我が子の受験のドラマ
三人とも私立大学受験
家庭教育ツーウェイ 2007年9月号
【誌上シンポジウム】
提案を読んで
数学的な推論の指導を効果的にする実践研究の必要性
数学教育 2012年8月号
話合い，これでうまくいく。教材別で見る授業デザイン 中学校
１年／５月に書いた文章の構成や展開を見直そう
教材「情報を整理して書こう―わかり…
国語教育 2024年1月号
宗教をどう教えるか 11
心の評価
心を育てる学級経営 2009年2月号
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