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・ｽﾂ木 ・ｽF
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教育再生会議の「道徳」の教科化を検討する
修身科の功罪を踏まえた議論が必要
現代教育科学 2008年3月号
時代のニーズに応じた授業力と診断評価の視点
少人数指導の授業力と診断評価の視点
学校マネジメント 2005年7月号
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