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著者名:
本島　久
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  • 特集　「活用型」学力を育てる授業の工夫
  • 「活用型」学力の育成−小学校下学年の実践
  • ＰＩＳＡ型読解力をつける活用指導
書誌
国語教育 2008年5月号
著者
本島　久
ジャンル
国語
本文抜粋
一　低学年の「説明的文章」の読解単元で育てたい力　新学習指導要領では、低学年の「読むこと」の指導事項の中に、以下のようなものがあり、これが低学年の説明的文章の読解学習の中で、育てるべき「基礎・基本」の…
対象
小学1，2，3年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　実践提案「伝え合う力」をこう育てる
  • 実践提案・読む活動で「伝え合う力」をこう育てた
  • 自分の読みを明確にして、友達の読みと交流し合う学習活動
書誌
国語教育 2002年12月号
著者
本島　久
ジャンル
国語
本文抜粋
一　はじめに　　「きつねの窓」（教出・六年下）は、安房直子の手になるファンタジー作品で、現代社会で暮らす「ぼく」がいつのまにか、不思議な世界に入り込み、「きつね」と交流して、また現実の世界に戻って来る…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　｢読み方｣これだけは教えたい基礎・基本
  • 小学５〜６年生に教えたい｢読むこと｣の基礎・基本
  • 情報処理の基礎力としての読みの力
書誌
国語教育 2000年11月号
著者
本島　久
ジャンル
国語
本文抜粋
一　はじめに　新学習指導要領国語科では、前学習指導要領と比べて「言語観（言葉観）」が大きく変わっている。「言葉」を「行動」としてとらえ、言葉を通して主体的に行動できる資質や能力や、実際の生活の中で理解…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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