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著者名:
藤本　嘉江
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  • 特集　道徳的判断力が向上！　特選資料ガイド
  • 実践／道徳的判断力を高める授業
  • 〔小学校低学年〕どうすると心がすっきりするの？
書誌
道徳教育 2016年1月号
著者
藤本　嘉江
ジャンル
道徳
本文抜粋
１はじめに　　新採用の奥野教諭が、一年生の担任になった。彼女は、日々子どもと向き合い道徳授業を行っている。ともに授業の構想を練り、指導した一例を紹介したい…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　“ワークシート”で心を動かすスゴ技
  • ワークシートを有効活用するためのＱ＆Ａ
  • ノートなどと併用するときは、どのように書き分けるか？
書誌
道徳教育 2014年12月号
著者
藤本　嘉江・荊木　聡
ジャンル
道徳
本文抜粋
ワークシートとノートに書く内容の例　ワークシートに書かせるときは、短い時間で書けるように、書く内容を主人公の気持ちに絞る。ワークシートに吹き出しを印刷し、そこに主人公が発した言葉を中心発問で考えさせて…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　“学級開き”＆“道徳開き”＝成功のシナリオ
  • 今年は一味違う！　道徳授業開き＝ワンポイントアイデア集
  • 仕掛けのある資料提示
書誌
道徳教育 2013年4月号
著者
藤本　嘉江
ジャンル
道徳
本文抜粋
四月だからこそ　毎年四月は、担当学年が決まり、学級の事務や学級開きの準備などとても忙しい。しかし子どもたちは、自分の担任の先生がどんなお話をしてくれるのだろう。おもしろい授業かな？と期待や希望をもって…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　愛校心を高める道徳授業　〜学校自慢大会〜
  • 見逃すな！「愛校心」をはぐくむチャンス
  • 最高学年として
書誌
道徳教育 2011年2月号
著者
藤本　嘉江
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　行事の中で　子どもたちは、六年生に進級すると、「最高学年」という言葉を周りからかけられ、自分たちも意識していきます…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　生きがいと「勤労」〜自分の｢よさ｣を見つける目を育てる〜
  • 一人一人の「よさ」を発見する
  • 小学校高学年／ちょっとしたボランティア
書誌
道徳教育 2010年11月号
著者
藤本　嘉江
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　現状から　　平成二〇年度現在で、ニート・フリーターと呼ばれる若年は、一七〇万人と言われる。（平成二一年度「青少年白書」経済産業省）特に仕事にも就かず、学校にも行っていない「ニート」は、社会問題の一…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　さあ道徳授業を始めよう！〜子どもと楽しむ道徳授業〜
  • 私の学級開き・学級づくり
  • 小学校中学年／始まりは、心のノートから
書誌
道徳教育 2010年4月号
著者
藤本　嘉江
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　始めの道徳で　新年度、子どもたちは夢をふくらませて教室にやってくる。「漢字をたくさん書けるようになりたい。」「計算がすらすらできるようになるぞ。」「友だちをたくさんつくるんだ。」「やさしい人になり…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 道徳・最新オリジナル資料 (第43回)
  • 待つ身は長いのに
書誌
道徳教育 2009年10月号
著者
藤本　嘉江
ジャンル
道徳
本文抜粋
待つ身は長いのに　健太は、朝が苦手です。大好きなゲームをしていると、夜寝る時間が遅くなることが多いからです。それで毎朝、学校に行くのは、ぎりぎりになります…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　葛藤のある道徳授業〜自己決定力を育てる〜
  • 実践／葛藤場面を扱った道徳授業
  • 小学校中学年／ほんとうにそれでいいの？
書誌
道徳教育 2009年7月号
著者
藤本　嘉江
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　はじめに　　昨年度、私は初任者指導教員として、四校の新規採用教員の指導を行っていた。どの先生も明るく熱心に授業に取り組み、教育に志をもった先生である。それは、道徳の授業に端的に表れ、自ら進んで指導…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　生命尊重の道徳授業〜たった一つの生命を生きる〜
  • 実践／「生命から学ぶ」道徳授業
  • 小学校低学年／つながる命のあかし（アオギリの木）
書誌
道徳教育 2008年11月号
著者
藤本　嘉江
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　はじめに　皆さんは、アオギリの木をご存じでしょうか。広島の平和記念公園内の資料館近くに植えてある木です。原子爆弾投下で真っ黒に焼けて、えぐれたような傷跡がある被爆アオギリの木。もうだめだ、枯れてし…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　子どもの成長に即した道徳授業〜学年ごとに重点をどうかけるか〜
  • 実践／学年発達に応じた道徳授業の工夫
  • 小学校高学年／夢と現実の中から
書誌
道徳教育 2008年5月号
著者
藤本　嘉江
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　進級した子どもたちへ　新年度が始まりあわただしい中で、道徳の年間指導計画を作成する。いろいろな資料を子どもの実態にあわせて入れかえていくが、はずせない資料がある。どんな状況であっても夢をもって生き…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　妥協しない道徳授業〜規範づくり〜
  • 実践／「生活を見直す」道徳授業
  • 小学校高学年／「きまり」って何のためにあるの？
書誌
道徳教育 2007年5月号
著者
藤本　嘉江
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　子どもの実態から　　五年生ながら、無邪気に先生、先生とよく話しかけてくる子どもたち。しかし、授業になると、発言はとたんに少なくなる…
対象
高学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　道徳授業での子どもの「学び」
  • 実践／子どもが「自分を深く見つめた」授業
  • 小学校中学年／感想から入る授業を通して
書誌
道徳教育 2006年7月号
著者
藤本　嘉江
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　心のノートの色を生かして　「今日の授業は、オレンジ色だ。」　と、子どもの声がする。　その日に学習する資料名をはった台紙を見せたときの子どもの声である。台紙の色は四色…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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