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著者名:
朝川　佳子
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  • 授業力アップ！ 学年別・今月の板書アイデア (第2回)
  • 「学び合い」のある算数授業・板書アイデア（編集／石田　淳一）
  • 小学１年／７の合成分解の授業　【単元名】いくつといくつ
書誌
授業力＆学級経営力 2015年5月号
著者
朝川　佳子
ジャンル
学級経営／算数・数学
本文抜粋
１ 学び合いの算数授業の工夫　(1)　本時のめあてと問題　本時は，前時の５・６の数構成の学習をもとにして，７をほかの数の和や差としてみたり，ほかの数と関係付けてみたりして考えることがねらいです…
対象
小学1年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　算数授業で使いたい！　「とっておきの問題」
  • 実践
  • ［１年］「20までの数」を楽しんで使おう
書誌
楽しい算数の授業 2011年1月号
著者
朝川　佳子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
問題　かずのカードが入ったふくろがあります。□にかずをかきましょう。　　　　　　　　　　　いろいろかんがえてみましょう…
対象
小学1年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　活用力育成！　新算数科授業づくりのポイント「Ｂ　量と測定」
  • 学年別実践事例
  • ３年／数学的なアイデアを活用しよう！
書誌
楽しい算数の授業 2009年10月号
著者
朝川　佳子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　長さの学習での数学的なアイデアとは　長さの学習では，正しく長さを測定する技能を身につけることは大切である…
対象
小学3年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　算数への自信をつける学年末テスト
  • 学年別学年末テスト
  • ２年／学習したことを生かして、楽しく考えよう
書誌
楽しい算数の授業 2008年3月号
著者
朝川　佳子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　おさえたい基礎・基本と発展・活用　２年生でおさえたい基礎・基本には，①筆算（加法・減法），②九九暗唱，③長さの表記，④１万までの数の表記，⑤簡単な図形の弁別などがある…
対象
小学2年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　「考える足場」をつくる算数授業の新展開
  • 学年別実践事例
  • ３年／論理的に考える力を育てる算数授業
書誌
楽しい算数の授業 2007年7月号
著者
朝川　佳子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　子どもたちは「考える足場」のことを「考えるたね」と呼んでいる。この「たね」は，教える側にとっては，学ばせたい「もとになる考え」であったり，育てたい「見方・考え方」であったりする。そのため…
対象
小学3年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 算数が好きになる問題
  • 小学３年／いくつコップはいるかな？
書誌
楽しい算数の授業 2007年6月号
著者
朝川　佳子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
いくつコップはいるかな？　名　前　○ゾウさんのコップ，トラさんのコップ，ネコさんのコップがあります…
対象
小学3年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 算数が好きになる問題
  • 小学３年／クッキーはぜんぶで何まい？
書誌
楽しい算数の授業 2007年4月号
著者
朝川　佳子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
ふたりはどう考えたのでしょうか。　―たろうさんの考え方―　―じろうさんの考え方―　　問題　どんな式になるでしょう。（　）を使った式で書きましょう…
対象
小学3年
種別
連載・常設
仕様
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