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著者名:
中田　正一
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  • 腹の底からの実感！　向山型国語を知る前と後
  • 子どもに力がつく！　学級が安定する！
書誌
向山型国語教え方教室 2008年8月号
著者
中田　正一
ジャンル
国語
本文抜粋
採用２年目。全校児童９名という小規模校に異動した。近隣の若手とともに学習会を立ち上げ，授業を見合った。学校へ何度も指導主事の先生をお招きし，授業を見ていただいた…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • つかみの15秒
  • 「基本中の基本」を支える思想を理解する
書誌
教室ツーウェイ 2008年3月号
著者
中田　正一
本文抜粋
一　基本中の基本が説明できない　「あいさつをしない」「全員がそろっていなくても授業に突入する」。教室での「つかみの十五秒」の基本中の基本である。ＴＯＳＳで学ぶ教師なら誰でも知っているであろうこの２つの…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • ドラマを創る教師たち
  • 五色百人一首で学級づくり
  • やんちゃな子、真面目な子、みんなで熱中百人一首！
書誌
教室ツーウェイ 2006年3月号
著者
中田　正一
本文抜粋
「百人一首」と言うと「よっしゃー」「やったー」と声が上がる。試合開始や終了のあいさつ。詠み手の声、「ハイ」という声が響く教室。百人一首をやらない日があると、翌日は「今日は百人一首やりますか」と聞かれる…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • ミニ特集　ＡＬＴとの授業こうすれば成功する
  • 「年間計画」と「役割分担」と「クラスルームイングリッシュ」でバッチリ！
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2005年3月号
著者
中田　正一
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
１．ゴールの設定　各学校の状況に応じて「ゴール」を明確に設定した年間計画を作る。　ゴールとは，例えば「これまで学習したダイアローグの中から４文程度をつなげて，ＡＬＴと受け答えできる。」などである。ゴー…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　ＡＬＴとのＴＴ成功のポイント！
  • 英語初心者も安心のＡＬＴとの交渉術
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2004年1月号
著者
中田　正一
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
「送った指導案は何だったの？」　ALTに授業を丸投げすると，こういうことがよくある。指導案は生かされず，楽しく遊んでおしまいである。何とかしたい。でも，英語は苦手。その上，打ち合わせの時間も当日の休み…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • ドラマを創る教師たち
  • 若く名もなくこの地に教師として生きて
  • 七年目のスタートライン
書誌
教室ツーウェイ 2000年11月号
著者
中田　正一
本文抜粋
「本はなまものですから…。毎月取りにいらっしゃってください」　今から三年前、本屋の店員さんからあきれたように言われた言葉である…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • もう一つの向山型算数　難問良問1問選択システム (第10回)
  • 低学年
書誌
向山型算数教え方教室 2000年7月号
著者
中田　正一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１【解答】15人　【解説】簡単な絵に表す。　　（前）○○○○○○○●○○○○○○○（後ろ）　↑　よしおよしおをはさんで，よしおの前に７人。よしおの後ろにも７人。式は，７＋１＋７＝15…
対象
低学年
種別
連載・常設
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全2ページ (20ポイント)
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  • 授業をかえる　学級をかえる
  • 研究授業の準備
  • 初めてのエネルギーの授業
書誌
教室ツーウェイ 2000年4月号
著者
中田　正一
本文抜粋
エネルギーの授業に初めて取り組むことになった。（六年生）　　一　事実を知る。　　エネルギーについて、ほとんど知識がなかった私は、授業の一月半ほど前、事実を知ることから始めた。主に…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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