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著者名:
竹田　博雄
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  • 特集　「言葉による見方・考え方」を働かせる授業　超実践ナビ
  • 実践「言葉による見方・考え方」を働かせる授業モデル　中学校
  • ［読むこと（説明文）］「読み」の観点を具体的に示す
  • 教材：「人間は他の星に住むことができるのか」（三省堂・２年）
書誌
国語教育 2021年10月号
著者
竹田　博雄
ジャンル
国語／指導方法／授業研究
本文抜粋
1　実践のねらいと概要　国語において「言葉による見方・考え方」を働かせるには，教師の漫然とした内容の解説に終始するのではなく，具体的な「読み」の観点を子どもたちに示すことが必要である。そしてその観点は…
対象
中学2年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　国語科授業で取り組みたい！新・読解力向上プログラム
  • 文章を読むプロセスに注目した授業づくり
  • ［実践］中学校／何を「読む」のかを子ども達に明確にした授業づくりのポイントと教師の準備
書誌
国語教育 2017年10月号
著者
竹田　博雄
ジャンル
国語
本文抜粋
一　文章を読むプロセスに注目した授業づくりのポイント　１　文章、特に物語文を「読む」とはどういうことか？を確認する…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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