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太田 誠
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特集 リカバリー術満載!学力差に応じた国語の授業づくり
小学校・学力差に応じた授業づくり
【4年】単元のはじまりを大切に
[教材]「アップとルーズで伝える」(光村図書4年上)
書誌
実践国語研究 2021年1月号
著者
太田 誠
ジャンル
国語/指導方法/授業研究
本文抜粋
学力差に応じた授業づくりのポイント ポイント1 取り組んでみたいと思える言語活動を設定する 教師は,児童に身に付けさせたい資質・能力の獲得が期待できる言語活動の設定をする必要がある。その設定には,目的…
対象
小学4年
種別
特集
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全4ページ (
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特集 新学年で育てたい国語科の資質・能力と学習指導プラン
学年別 育てたい国語科の資質・能力と学習指導プラン
小学校
4年/情報活用能力を高める授業づくりを目指して
書誌
実践国語研究 2017年5月号
著者
太田 誠
ジャンル
国語
本文抜粋
1 この学年で育てたい資質・能力 (1) はじめに 授業が終わった後、「もっと調べたい」「こんなことを伝えたい」という声が出てきました。調べることを通して、その楽しさを知った子供たちは、今でも自ら調…
対象
小学4年
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
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特集 わくわくドキドキする算数イベント集
学年別実践事例
[1年]お金のだし方を考えるお買いものごっこ【100までの数―おかいものごっこをしよう】
書誌
楽しい算数の授業 2011年12月号
著者
太田 誠
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 はじめに 今回のテーマ「算数イベント」というキーワードはとても興味深い。なぜなら,子どもたちはイベントが大好きだからである。運動会や遠足などの学校行事はもちろんのこと,学級でのちょっとしたお楽しみ…
対象
小学1年
種別
特集
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全3ページ (
30ポイント
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特集 成果がわかる「練習学習」の開発
子どもに成果がわかる「練習学習」の開発
中学年にはどんな「練習学習」がよいか
子どもたちが作るモーニング計算
書誌
授業研究21 2002年11月号
著者
太田 誠
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一 奈良発 算数的学習法のすすめ 敢 自律的な学習法の源流 本校は、「子ども中心の、子どもによる、子どものための学校」であるというのが大きな特色である。子どもの事実を土台に、学習の主体を完全に子ども…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
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特集 習熟度別学習:ここがポイント!
新しい評価法の開発
奈良発 算数的学習法の評価のあり方
書誌
楽しい算数の授業 2002年5月号
著者
太田 誠
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
3つの方向性 言わずと知れた新学習指導要領は,「生きる力をはぐくむ」ことを目指している。 そのための方向性が…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
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総合的な学習と算数 (第3回)
算数が使えると楽しくなる! 好きになる!
書誌
楽しい算数の授業 2001年6月号
著者
鈴木 詞雄・太田 誠・志水 廣
ジャンル
算数・数学/総合的な学習
本文抜粋
1 【算数の総合的な学習】の分類 算数が関わる全ての〈総合的な学習〉を 【算数の総合的な学習】としてとらえ,それ…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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