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著者名:
新井　浅浩
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  • 特集　道徳教育と実際の行動をどう考えるか
  • レポート／心の教育の「今」―内外での取り組み
  • イギリスの「心の教育」と子どもの効力感
書誌
道徳教育 2015年1月号
著者
新井　浅浩
ジャンル
道徳
本文抜粋
一イギリスの「心の教育」の諸相　イギリス（ここでは主にイングランド）の「心の教育」としては、「宗教教育」「シティズンシップ教育」「ＰＳＨＥ教育―人格・社会性・健康・経済教育」が該当する。このうち必修は…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　現場激変に対応“校内研修のスポット”
  • “これからの教育”に関する研修スポット
  • 「人間力戦略研」発にみる“これからの教育”の課題
  • キャリア教育の視点から、これまでの取り組みを捉えなおす
書誌
学校運営研究 2003年12月号
著者
新井　浅浩
ジャンル
学校経営
本文抜粋
「人間力」とは、小泉首相が経済財政諮問会議において、「今の若い人たちは人間力が落ちているのではないか」と発言したことから、経済活性化のための資金の集中投資を目指した六つの重要課題のひとつとして取り上げ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　動きだした!“学力保障の学校づくり”
  • 学力保障どんな政策が打ち出されているか
  • 全国規模の学力テスト―効果と波紋
書誌
学校運営研究 2002年5月号
著者
新井　浅浩
ジャンル
学校経営
本文抜粋
▼はじめに　全国的・総合的な学力調査（教育課程実施状況調査）が、本年一月二十四日の中学校三年生を対象としたペーパーテストを皮切りに行われた。前回が九三年〜九五年度であったので、六年ぶりのことである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　新しい時代“教育情報の読み方・解き方”
  • 「この教育情報」から時代を読む＝私が思う“一年後の姿”
  • “習熟度別指導”の実現度―私はこう読む
書誌
学校運営研究 2001年10月号
著者
新井　浅浩
ジャンル
学校経営
本文抜粋
習熟度別指導を論じるにあたっては、第一に、用語を明確に使用することを心がけなければならない。すなわち習熟度別指導が固定的な「習熟度別学級編成」のみを指し、そしてそれは「能力による差別」となるのであるか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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