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著者名:
山崎 風
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教えてほめて算数好きを急増させる学年別教科書の教え方 (第10回)
2年「図をつかって考えよう(後半)」
書誌
算数教科書教え方教室 2015年2月号
著者
山崎 風
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.文章題は全体のイメージをつかませる 次のような問題がある。 わたしはあきかんを31こひろいました。さち子さんは,わたしより5こ少ないといっています…
対象
小学2年
種別
連載・常設
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特集 教科書を使い倒す教え方システム
教科書を使い倒した「子どものノート」
ノート指導の2つの工夫と基本型の設定で教科書を使い倒す
書誌
算数教科書教え方教室 2014年12月号
著者
山崎 風
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.毎回教科書を使うことから生まれた事実 1学期に1度だけ体験した光景だ。全員が授業前に教科書を開き,ノートに日付とページ数を書いていた…
対象
小学校
種別
特集
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教えてほめて算数好きを急増させる学年別教科書の教え方 (第5回)
2年/「たし算とひき算の筆算」
書誌
算数教科書教え方教室 2014年9月号
著者
山崎 風
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.計算力習得単元は誰でもできる 算数が苦手なA君。そのA君が,たし算の筆算を進めていくうちに,「ぼく,筆算得意!」と言っていた…
対象
小学2年
種別
連載・常設
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教えてほめて算数好きを急増させる学年別教科書の教え方 (第3回)
4年「垂直・平行と四角形(垂直・平行)」
書誌
算数教科書教え方教室 2014年6月号
著者
山崎 風
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.単元のポイント @ 「垂直」と「平行」の定義の理解 A 「垂直」と「平行」の作図の技能を習得
対象
小学4年
種別
連載・常設
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すきま時間に子ども熱中!すぐに使える“わくわく問題” (第36回)
教師の説明が短くてすみ,ちょっとしたすきま時間でできる図形問題
書誌
算数教科書教え方教室 2014年3月号
著者
山崎 風
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
★解答と解説★ 低学年 【答え】(例) 【4つ】 【5つ】 【6つ】 【7つ
対象
小学校
種別
連載・常設
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特集 分厚い新教科書・積み残しを出さない工夫(算数・理科編)
新教科書 私の挑戦
ノート指導と基礎基本の指導を抑え、新教科書に対応する
書誌
教室ツーウェイ 2011年12月号
著者
山崎 風
ジャンル
算数・数学/理科
対象
小学校/中学校
種別
特集
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30ポイント
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TOSS・前進中
学生サークル/子どもも学生も成長する場を設ける
書誌
教室ツーウェイ 2010年11月号
著者
山崎 風
本文抜粋
「先生もう一枚やってもいいですか?」子どもたちの声が響き渡る。放課後子どもプランのボランティアで、ペーパーチャレランをした時の子どもの反応だ。点数がどんどんあがったと喜んで帰っていく…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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特集 あなたの“指導技術が上達する”10の法則
TOSS授業検定「D表」を習得するには
授業は総合力だ
書誌
教室ツーウェイ 2010年9月号
著者
山崎 風
本文抜粋
一、学生初のD表突破 7回目の授業技量検定であった。何度挑戦しても緊張する。さらに、初めて音楽授業での挑戦だった…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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TOSS学生 授業検定に挑戦
授業技量検定に挑戦し続けることこそ重要なことである
書誌
教室ツーウェイ 2010年7月号
著者
山崎 風
本文抜粋
一、初受検 緊張で足が震え、手が汗ばんだ。 私が授業技量検定に初めて挑戦した時のことだ。 2008年11月、島根での「中国基礎基本セミナー」だった。何も分からないまま検定に臨んだ…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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