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著者名:
三島　朋子
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  • 特集　多面的・多角的思考を生み出す発問大全
  • 目的別　多面的・多角的思考を生み出す発問大全
  • 展開
  • 別の立場から考える
書誌
道徳教育 2023年6月号
著者
三島　朋子
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　別の立場から考える　私に与えられた「別の立場」に視点を当てたテーマについては，指導者がいつも道徳の授業で意識していることです。改めて考えてみると，いつも意識していることを再考することは大切であると…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　隠れ名作教材の研究と授業づくり
  • 隠れ名作教材の研究と授業づくり
  • 小学６年　情勢不安，コロナの今，使いたい教材〜ポジティブな心で中学生になろう〜
書誌
道徳教育 2022年10月号
著者
三島　朋子
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
春風亭昇太さんは，小学生の頃から，人見知りをするがおしゃべりという短所をかくそうとばかりしていました。しかし，短所だと思っていたことを長所にすることができるということに気付いたのです。中高校生の頃の出…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　道徳授業開き2021―心を密にして最高のスタートを切ろう
  • 学年別　板書＆授業の流れがわかる！　とびっきりの道徳授業開き
  • 小学校２年生／有事のときだからこそ，まずは，人間関係！
  • 教材名「およげない　りすさん」（出典：日本文教出版）
書誌
道徳教育 2021年4月号
著者
三島　朋子
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　授業開きのポイント　内容項目の配列や心に迫る教材にふれるたび，教科書は工夫してつくられていると思います。ただ，コロナ禍という有事の道徳です。子どもたちの人間関係などへの配慮はこれまで以上に必要だと…
対象
小学2年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　東日本大震災と道徳―10年後の今，子どもに伝えたいこと
  • 講話，説話，朝の会…　震災を知らない子どもたちに，今，語る話
  • 自然とは？　畏れと恵み
書誌
道徳教育 2021年3月号
著者
三島　朋子
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
想像してください。皆さんは，今，自分の家にいます。あなた一人です。突然大きな地震が起きました。そのときあなたはどうしますか？（命の大切さ，命を守る意味について話す。）でも，皆さん，人間は自分が今いる場…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　保存版！　道徳主任＆道徳教育推進教師の全仕事
  • 年間計画付で仕事の流れがわかる！　道徳主任＆道徳教育推進教師のやるべきこと
  • 小学校／できます！　無理なく，楽しく，実入りある仕事術
書誌
道徳教育 2020年8月号
著者
三島　朋子
ジャンル
道徳／教育学一般
本文抜粋
道徳をリードする校務分掌が与えられたら，面白いと思うことが肝要かと思います。心を耕す仕事はやりがいがあります。まずは，自校の子どもたちの心の育ちの状況をできるだけ把握しましょう。そして，前年度の反省を…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　永久保存版！　道徳授業のトラブル＆ピンチ全解決ナビ
  • テーマ別／道徳授業のトラブル＆ピンチ全解決ナビ
  • 話し合い
  • 19　話そうとしない。言いっ放しになる
書誌
道徳教育 2019年11月号
著者
三島　朋子
ジャンル
道徳
本文抜粋
ありがちな場面とＮＧ対応法　普段から，全体だけではなく，ペアやグループでも発言しない子がいます。授業中，つい我慢できなくなることがあります。「自分のことを話してみよう」「何でもいいから思いついたことが…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　永久保存版！　道徳授業のトラブル＆ピンチ全解決ナビ
  • テーマ別／道徳授業のトラブル＆ピンチ全解決ナビ
  • 話し合い
  • 20　小グループでの話し合いで，友達に流される子がいる三島　朋子
書誌
道徳教育 2019年11月号
著者
三島　朋子
ジャンル
道徳
本文抜粋
ありがちな場面とＮＧ対応法　結構見落としがちなのですが，流されるタイプの子がいるグループというのは，得てしてよく見える場合があるということです。グループのリーダーのもと，てきぱきと話し合いが進む感じで…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　永久保存版！　道徳授業のトラブル＆ピンチ全解決ナビ
  • テーマ別／道徳授業のトラブル＆ピンチ全解決ナビ
  • 話し合い
  • 21　多様な意見が出て，うまく収束できない
書誌
道徳教育 2019年11月号
著者
三島　朋子
ジャンル
道徳
本文抜粋
ありがちな場面とＮＧ対応法　考え，議論する道徳だから，多様な意見が出てしかるべしと，どんどん出させる。教師は「いいねそれ」「そういう考えもあるよね」の連続。一見，活気ある授業が展開されているように見え…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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