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著者名:
三浦　秀行
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  • 特集　子供の“自然観・科学観”ゆさぶる仕掛け30
  • 体験で語る：小学生に多い“自然観・科学観”の危うい部分
  • 「ものが溶けて全体に広がり，透き通ったもの」が水溶液である
書誌
楽しい理科授業 2008年1月号
著者
三浦　秀行
ジャンル
理科
本文抜粋
１．「砂糖水はどこが一番甘いか？」　５年「もののとけかた」の学習に入る前に，事前調査で次のような問題を子どもたちに出してみた…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　“教科書教材と実生活”どう結びつけるか
  • 実生活・体験の中で感ずる“自然現象の不思議”に答える　子どもにする1000字作文的トークのネタ
  • 花がさくわけ
書誌
楽しい理科授業 2006年8月号
著者
三浦　秀行
ジャンル
理科
本文抜粋
あたたかい春の日ざしを受けてさいている色とりどりのチューリップの花．とてもきれいですね．ところで，植物にとって花はどんなはたらきをしているのでしょうか．また，花がさくのはどうしてなのでしょうか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　“食”を授業する―基礎基本＆面白雑学100選
  • “食”をめぐる体験活動―何をどう入れるか
  • 栽培体験をするなら “この素材”
書誌
総合的学習を創る 2003年12月号
著者
三浦　秀行
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
はじめに　この実践は、実は総合的な学習の時間で取り組んだものではありません。『楽しい理科授業』（二〇〇三年五月号、明治図書）でも紹介したのですが、自分は理科の授業の発展として扱ったものです。いつか、総…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　科学の面白さ発見“自由研究レシピ”34
  • 私の夏休み計画―今これをしたいのベスト３
  • 子どもの宿題（自由研究）をいっしょに楽しむ！
書誌
楽しい理科授業 2003年8月号
著者
三浦　秀行
ジャンル
理科
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　理科好きが育つ環境―モノ・コト・仕掛け28
  • “普通教室の窓辺”活用の基本と応用＝ポイントはここだ
  • モヤシを教材として活用する
書誌
楽しい理科授業 2003年5月号
著者
三浦　秀行
ジャンル
理科
本文抜粋
●楽しい「生物」の学習をするために　「生物単元はどうも苦手…」という方は案外多いのではないでしょうか．物質とエネルギーに関する単元は，準備と予備実験さえきちんとすれば，比較的教師の意図どおりに授業を展…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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