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著者名:
丸山 隆之
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  • 特集 考え,議論する道徳に変える「書く活動」大全
  • ここだけは押さえる! 「書く活動」の事前指導
  • ワークシート 全員が積極的に書いて議論する習慣形成の提案
書誌
道徳教育 2020年12月号
著者
丸山 隆之
ジャンル
道徳/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 ICT時代の「書く活動」 感染症対策のリモート授業,ギガスクール構想など,子どもが学ぶとき,ICTの存在はどんどん大きくなっています。反面,昔ながらの鉛筆を持って紙に書いて考える,書いて覚えるとい…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • スマイル★道徳授業づくり 「話し合い」ができるクラスへのSTEP UP
  • STEP3 話し合いたくなる「場面&テーマ」のアイデア
  • 〔中学校〕校則を考えて白熱する話し合い!
書誌
道徳教育 2017年1月号
著者
丸山 隆之
ジャンル
道徳
本文抜粋
1日常場面からのヒント 学校生活のなかで、図らずも子どもたちが白熱した議論をしていることがあります。〇〇が当番をサボったから、こちらに迷惑がかかったとか、〇〇の勝手な行動のせいで自分たちに不利益が生じ…
対象
中学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 「考える道徳」への授業改善ワンポイント集
  • 「考える道徳」に変えるワンポイントアイデア集
  • 教材活用編
  • 〔中学校〕「対話型授業」による効果的で容易な授業づくり
書誌
道徳教育 2016年3月号
著者
丸山 隆之
ジャンル
道徳
本文抜粋
道徳の教科化に向けての準備が、着々と進められています。同時に「アクティブ・ラーニング」などの言葉に象徴されるように、一人一人が能動的に「考える道徳」が、より重要視されています…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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