検索結果
著者名:
伊禮 三之
全3件(1〜3件)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
  • 数学教育2.0―研究の最先端に迫る (第18回)
  • 数学教育におけるRLAの授業開発
書誌
数学教育 2020年12月号
著者
伊禮 三之
ジャンル
算数・数学/教育学一般
本文抜粋
問題の所在―「活用・探究」の学習経験不足 「探究的な学習は,学習に対する興味・関心・意欲の向上をはじめ,知識・技能の着実な習得や思考力・判断力・表現力等の育成に有効であると考えられ」(高等学校学習指導…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 数学教育2.0―研究の最先端に迫る (第17回)
  • 《実験数学》によるカリキュラム開発
書誌
数学教育 2020年11月号
著者
伊禮 三之
ジャンル
算数・数学/教育学一般
本文抜粋
問題の所在―認知と情意のミスマッチ 我が国の子どもたちの認知的学力は,IEA(国際教育到達度評価学会)のTIMSS2015(国際数学・理科教育動向調査)によると,小学4年生で49か国中第5位,中学2年…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 特集 新元号から消費増税まで 旬な話題で授業納めSPECIAL
  • 数式
  • 「暗号技術」
  • 3年/2進法による数当てマジックと回転グリルの暗号
書誌
数学教育 2020年3月号
著者
伊禮 三之
ジャンル
算数・数学/指導方法/授業研究
本文抜粋
ネタの概要 暗号技術の開発は,軍事的な秘密通信と密接に進展してきたため,私たちの生活とは直接的な関係はないと思われてきました。しかし,スマートフォンなど電気通信の普及とともに,個人情報保護の目的から日…
対象
中学3年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
ページトップへ