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特集 親が教える“我が子の勉強のしかた”
国語・算数の勉強のしかた
毎日、手間をかけずに続けられる学習を
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年3月号
著者
石川 裕美
ジャンル
その他教育
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特集 集団に馴染んでいますか、チェックポイント
いじめられていると思ったときの先生へのお手紙
具体的な情報と冷静な論調で、伝えるコツ
書誌
家庭教育ツーウェイ 2004年12月号
著者
石川 裕美
ジャンル
その他教育
本文抜粋
1 具体的な情報 日々、「いじめ」の心配は、絶えないものです。担任へ知らせることが第一ですが、どう伝えるか、悩むところです…
対象
幼児・保育/小学校
種別
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特集 子どものやる気を引き出す「珠玉の言葉」
教室がシーンとなるとっておきの話
身近な材料で子どもはうんと考える
書誌
家庭教育ツーウェイ 2004年6月号
著者
石川 裕美
ジャンル
その他教育
対象
小学校
種別
特集
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特集 小学校で伸びる子・伸び悩む子
小学一年生、今思い出すあの親子
子どもを、教師を、ゆとりを持って見守る母親と、やさしい子たち
書誌
家庭教育ツーウェイ 2004年4月号
著者
石川 裕美
ジャンル
その他教育
本文抜粋
過去一年生の担任をして、どの場合も、母親たちに協力してもらい、よいクラスが多かった。 その中で、もっとも印象的だったクラスがある。そのクラス全体がよい雰囲気であった…
対象
幼児・保育/小学校
種別
特集
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親が訴える時、連絡帳の書き方
課題をやりとげているのか疑問になった時
書誌
家庭教育ツーウェイ 2009年3月号
著者
石川 裕美
ジャンル
その他教育
本文抜粋
日頃の学習が、進んでいるのか、きちんとやりとげているのか、心配になることがあります。学校のできごとを、全く家で話さないお子さんだと、特に気になります…
対象
幼児・保育/小学校
種別
連載・常設
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親が訴える時、連絡帳の書き方
けがが続くとき
書誌
家庭教育ツーウェイ 2009年2月号
著者
石川 裕美
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一 学校でのけが 元気に遊んでいる、体育の時間に熱中し、夢中になり転ぶなど、活発なお子さんほど、けがをしやすいものです…
対象
幼児・保育/小学校
種別
連載・常設
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親が訴える時、連絡帳の書き方
学習用具がなくなるとき
書誌
家庭教育ツーウェイ 2009年1月号
著者
石川 裕美
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一 持ち物の紛失 子どもは、毎日いろいろな学習道具を使います。その中でも、鉛筆、消しゴムは頻繁に使います。頻繁に…と、言っても始終消しゴムがなくなったり、鉛筆がなくなっていることもあると思います…
対象
幼児・保育/小学校
種別
連載・常設
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親が訴える時、連絡帳の書き方
持ち物の連絡が急で間に合わない
書誌
家庭教育ツーウェイ 2008年12月号
著者
石川 裕美
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一 持ち物の準備 図工や、家庭科では、家から準備していく物が多く、そのたびに、お母さん方は神経を使われていると思います…
対象
幼児・保育/小学校
種別
連載・常設
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親が訴える時、連絡帳の書き方
宿題が多い、やりきれない場合
書誌
家庭教育ツーウェイ 2008年11月号
著者
石川 裕美
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一 宿題の出しかた お母さんからの要望で多いのは、「宿題を出してください」です。やはり家で何か勉強をしていないと心配なのでしょう。かといって、「勉強しなさい」と言っても、親の言うことは聞かない…という…
対象
幼児・保育/小学校
種別
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親が訴える時、連絡帳の書き方
新学期で、友達関係がなかなかうまくいかない場合
書誌
家庭教育ツーウェイ 2008年10月号
著者
石川 裕美
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一 理由がわからない 夏休みが終わり、新学期が始まって、しばらくして学校へ行きたがらないことがあります…
対象
幼児・保育/小学校
種別
連載・常設
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親が訴える時、連絡帳の書き方
登校をしぶる時、はやめに連絡
書誌
家庭教育ツーウェイ 2008年9月号
著者
石川 裕美
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一 子ども観察 夏休み中の大きな出来事は、できるだけ報告することです。 例えば、大けが、病気などです。特に、長期にわたって熱を出した、伝染病、入院などは、必ず報告するといいです…
対象
幼児・保育/小学校
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連載・常設
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親が訴える時、連絡帳の書き方
こどもの変化に、対応し、連絡する
書誌
家庭教育ツーウェイ 2008年8月号
著者
石川 裕美
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一 子ども観察 夏休みに入り、家庭でお子さんとすごす時間が、増えます。 すると、いままで気がつかなかったことが急に気になることもあるでしょう…
対象
幼児・保育/小学校
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連載・常設
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親が訴える時、連絡帳の書き方
必要な連絡は早め早めで、遠慮なく
書誌
家庭教育ツーウェイ 2008年7月号
著者
石川 裕美
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一 連絡事項 夏休みが近づきました。休みに入るまえに、旅行などにでかけるご家庭があります。 渋滞を避ける、予約が取りやすい……という理由で、夏休み前にでかける……のも一つのアイデアです…
対象
幼児・保育/小学校
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連載・常設
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親が訴える時、連絡帳の書き方
友達とうまくいかない不安 きめつけないで、事実を伝える
書誌
家庭教育ツーウェイ 2008年6月号
著者
石川 裕美
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一 ささいな心配 新学期三か月ごろになると、やはり他の子とのトラブルが気になります。 最初は様子を見ていて、子どもたちも遠慮がちに接していたのが、そろそろ主張も、わがままも出てくるころなのです…
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幼児・保育/小学校
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連載・常設
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親が訴える時、連絡帳の書き方
体調が悪い時は、様子を具体的に記録して
書誌
家庭教育ツーウェイ 2008年5月号
著者
石川 裕美
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一 具体的な症状を 連絡帳が一番活躍するのが、欠席届でしょう。五月になると、だいぶ新しいクラスにも、慣れてくるころですが、一方で疲れも出て、体調を壊す子も多いものです。特にゴールデンウィークがあけてか…
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幼児・保育/小学校
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連載・常設
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親が訴える時、連絡帳の書き方
様子を聞く程度の内容で、書き出すこと 家庭での心配は、具体的に表現する
書誌
家庭教育ツーウェイ 2008年4月号
著者
石川 裕美
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一 まず、見守る 四月の年度初め、わが子が、新しいクラスになじむのか、新しい先生に慣れていけるのか、最も心配になる時期です。緊張もするので、疲れも出ますし、なにより、学校の様子が知りたいものです…
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幼児・保育/小学校
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連載・常設
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ミニ特集 小学校、中学校 受験のドラマ
入学した後も、長い学校生活であることを忘れずに
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年8月号
著者
石川 裕美
ジャンル
その他教育
本文抜粋
これまで、受験の子ども達と接した経験では、子どものタイプが、二通りに分かれました。 それなりに生活を楽しく送る子と、日々重圧を感じる子です…
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幼児・保育/小学校
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小特集
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特集 学びたい日本の子育て 我が家の教育方針
特集巻頭
家庭の方針が子どもを育てる
書誌
家庭教育ツーウェイ 2009年3月号
著者
向山 洋一
ジャンル
その他教育
本文抜粋
「家庭教育の方針」と言うと、大げさに聞こえるが、しかし、ほとんどの家庭には「家庭教育の方針」が存在する…
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幼児・保育/小学校
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特集
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特集 学びたい日本の子育て 我が家の教育方針
日本の子育て文化の伝統
「地域全体がビッグファミリー」を再生しよう
書誌
家庭教育ツーウェイ 2009年3月号
著者
山谷 えり子
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一九九九年、和辻哲郎文化賞を受賞した渡辺京二氏の「逝きし世の面影」を最近あらためて読み返したところ、幕末から明治初期にかけて来日した外国人が見た日本の家庭、子供の描写がありました…
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幼児・保育/小学校
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特集 学びたい日本の子育て 我が家の教育方針
日本の子育て文化の伝統
美しき日本の伝統文化 〜和装に宿る日本の心〜
書誌
家庭教育ツーウェイ 2009年3月号
著者
山中 典士
ジャンル
その他教育
本文抜粋
戦後、わたしたち日本人が失ってしまったものに、誇りと自信、そして礼があります。 戦前、「礼儀正しい国」と呼ばれた日本が、伝統である礼まで失ってしまったことは、たいへん悲しいことです…
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特集 学びたい日本の子育て 我が家の教育方針
日本の子育て文化の伝統
小さい頃には愛着を。罵ることなく、しかし毅然とした子育てを
書誌
家庭教育ツーウェイ 2009年3月号
著者
谷 和樹
ジャンル
その他教育
本文抜粋
日本の子育てを一言で言うなら「愛着」です。 日本では、親と子が「添い寝」しました。 母子の体が触れ合い、温かさを感じながら眠りました…
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国語教育 2022年10月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
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教室を構造化しよう
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
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特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
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特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
机や椅子の位置の印をつけよう
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図解でわかる!説明文の教材研究&授業づくり 小学校
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未来につなぐ工芸品(光村図書)
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図解でわかる!説明文の教材研究&授業づくり 小学校
3年
せっちゃくざいの今と昔(東京書籍)
国語教育 2024年8月号
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図解でわかる!説明文の教材研究&授業づくり 中学校
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「言葉」をもつ鳥,シジュウカラ(光村図書)
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「自由進度学習」のカリキュラムデザインの具体例
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