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  • 【造形】魔法薬（願いがかなう飲み物）をデザインしよう！
書誌
特別支援教育の実践情報 2010年1月号
著者
矢吹　伊津子
ジャンル
特別支援教育／図工・美術
全23件(21〜23件)
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  • 特集　発達障害児のワーキングメモリーに配慮し鍛える授業
  • 図工・美術におけるワーキングメモリー
  • 見て描けない！　見て作れない！
書誌
特別支援教育教え方教室 2009年11月号
著者
高橋　正和
ジャンル
特別支援教育／図工・美術
本文抜粋
１　発達障害の子に優しい酒井式　「〇〇を見て描きなさい」という指示だけで絵を描かせると，無残な結果になる。ほとんどの子どもは見て描けないからだ…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　自閉症の子どもの主体性を引き出す授業づくり
  • 主体性を引き出す授業づくりの実際
  • 教科
  • 〈図工〉「味わい」を生み出す授業づくりを目指して
書誌
自閉症教育の実践研究 2007年2月号
著者
古志野　智香
ジャンル
特別支援教育／図工・美術
本文抜粋
１　はじめに　本校小学部は，全児童が６名という小さな学部です。図工の授業は，５名（うち自閉症児４名）の児童で行っています…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 障害児教育と図工指導 (第1回)
  • 酒井式で指導するとここまで描ける
書誌
教室の障害児 2004年7月号
著者
漆山　仁志
ジャンル
特別支援教育／図工・美術
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全2ページ (10ポイント)
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