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  • ミニ特集　新発見！教師の動きをつかむ「向山洋一授業DVD」
  • 映像だからわかる，向山氏の「動き・立ち位置・対応」
書誌
向山型算数教え方教室 2012年10月号
著者
堀田　和秀
ジャンル
算数・数学
全100件(21〜40件)
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  • 特集　「算数的活動」を３倍にする向山型の極意
  • 高学年／算数的活動は，『密度』を増やして確保せよ！
書誌
向山型算数教え方教室 2009年11月号
著者
堀田　和秀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．何を「３倍」するのか？　「算数的活動を３倍にする」と聞いて，何をイメージするかで，授業は大きく異なる…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 学年別「難問＆ペーパーチャレラン」こう授業する
  • ４年・難問
  • 難問組み立て＆ポイント
書誌
向山型算数教え方教室 2009年8月号
著者
堀田　和秀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
左の正方形の中に，正方形はいくつありますか。　　この問題は，向山洋一氏が「４年算数『小数』」の授業の中で出した難問である…
対象
小学4年
種別
連載・常設
仕様
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  • ビギナー専科＝向山型算数ココが授業の勘所
  • ６年／「説明しなさい」問題はこう授業する
書誌
向山型算数教え方教室 2007年12月号
著者
堀田　和秀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．「説明しなさい」問題　算数の教科書に，次のような問題が出た場合，どのように指導されるだろうか…
対象
小学6年
種別
連載・常設
仕様
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  • 学年別11月教材こう授業する
  • ６年・直方体と立方体
  • 例題の「基本型」
書誌
向山型算数教え方教室 2007年11月号
著者
堀田　和秀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「直方体と立方体」の単元では，必ず「見取り図を描く」作業がある。　教科書では，「見取り図を描く」流れを次のようにしている…
対象
小学6年
種別
連載・常設
仕様
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  • 学年別12月教材こう授業する
  • ６年・体積
  • 例題指導
書誌
向山型算数教え方教室 2006年12月号
著者
堀田　和秀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（啓林館『わくわく算数６下』Ｐ.６〜７）　　１cm3の立方体がいくつあるかを数える式を考える中で，体積の公式を導き出す…
対象
小学6年
種別
連載・常設
仕様
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  • 【学年別】『ＴＯＳＳ算数ワーク』活用事例集 (第9回)
  • ３年／ＡＤＨＤ児も『算数ワーク』に熱中した！
書誌
向山型算数教え方教室 2005年12月号
著者
堀田　和秀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
むずかしいところもあったけど，めいろとかがあってとても楽しかったです。　またやりたいです。　『ＴＯＳＳ算数ワーク』をやった後の，子どもたちの感想である…
対象
小学3年
種別
連載・常設
仕様
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  • 腹の底からの実感！向山型算数を知る前と後
  • ノート指導で子どもが変わる！
書誌
向山型算数教え方教室 2005年1月号
著者
堀田　和秀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
ノート指導１つ徹底するだけで，子どもの　成績が明らかに変化した。　以下に，知る前と後に分けて紹介する…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 腹の底からの実感！向山型算数を知る前と後
  • 「全然分からん！」からの出発
書誌
向山型算数教え方教室 2004年7月号
著者
堀田　和秀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．「問題解決学習」……苦悩の日々　教室のあっちこっちで机に突っ伏している　子ども。つまらなさそうに鉛筆で手遊びをす…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
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  • ミニ特集　「向山洋一の算数」ナマ授業の記念碑
  • 最後の子どもへの算数公開授業（東京都大田区立池雪小学校）
  • 授業ライブの昂揚感、疾走感、爽快感を全身に浴びた
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
河田　孝文
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．ライブの醍醐味　「この場にいられて本当によかった」と心から思ったライブ会場だった。　そう，ライブ会場なのだ…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　「向山洋一の算数」ナマ授業の記念碑
  • これぞ向山型「わり算の筆算」授業（日本教育技術学会　東京学芸大学附属世田谷小学校）
  • 繰り返したのはアルゴリズムの言葉だ
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
根本　直樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．定規で線をひいてない！？　「わり算の復習をいたします」　この言葉から授業は始まった。　私は子役でステージにいた…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　「向山洋一の算数」ナマ授業の記念碑
  • 衝撃の代案授業「指１本の魔法」（北海道）
  • 「隠す」「使い切る」技がこの日生まれた
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
馬場　慶典
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「右側のマスを右手の人さし指で消してごらんなさい。（中略・馬場）右手の人さし指を右側の上に置いて消すと左と全く同じになりますね。じゃ，その１Ｌ分だけマスに入れたつもりで，そこに赤鉛筆または水色の色鉛筆…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　「向山洋一の算数」ナマ授業の記念碑
  • 参加者呆然！　向山型算数セミナー「介入授業」
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
赤石　賢司
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．「教科書の図をかくす」方法に呆然！　次の問題を向山氏の前で授業した。　「文房具店で同じ値段のノートを６冊買い，次にスーパーに行って，100円のジュースを買うと全部で940円でした。ノート１冊の値段…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　「向山洋一の算数」ナマ授業の記念碑
  • 「説明させる授業」のモデルを提案（長野）
  • 「説明する授業」を「誰でも教えられる授業」と問題提起した衝撃の公開研究会
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
甲本　卓司
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
説明する授業　教科書の問題を扱う。　その中に，「説明しましょう」という文言が出てくる。単元に１問か２問程度で出題される…
対象
小学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　「向山洋一の算数」ナマ授業の記念碑
  • 私の弱さを撃ち抜く向山洋一の言葉
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
木村　重夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
教師という道を選んだ。道の遙か彼方に，いつも向山洋一という“師”の背がある。　師から貴重な「言葉」をいただく。私の未熟さ・甘え・弱さを撃ち抜く言葉である…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　向山洋一論文審査＆介入授業　足が震えて教師開眼
  • プロ教師の声とはいかなるものか
書誌
算数教科書教え方教室 2015年2月号
著者
河野　健一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
これがプロ教師の声か。　授業で教師が出す声はこのような声か。　向山洋一氏に介入されたたった１回の授業…
対象
小学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　向山洋一論文審査＆介入授業　足が震えて教師開眼
  • 「知っている」と「使いこなす」は違う。未熟な技量に気づかされた
書誌
算数教科書教え方教室 2015年2月号
著者
根津　盛吾
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
５年「小数のわり算」の単元導入問題1。　リボンを2.8ｍ買ったら代金は420円でした。このリボン１ｍのねだんは何円ですか…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　向山洋一論文審査＆介入授業　足が震えて教師開眼
  • １分もやれなかった模擬授業のコメントが，現在も影響し続けている！
書誌
算数教科書教え方教室 2015年2月号
著者
小松　裕明
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．イメージが浮かぶような範読　問題文を範読した。　「読みます。サンハイ」　授業開始15秒程度，介入があった…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　向山洋一論文審査＆介入授業　足が震えて教師開眼
  • 「稽古」をつけていただいた介入授業
書誌
算数教科書教え方教室 2015年2月号
著者
根本　直樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．３秒で介入（その１）　何度目かの介入授業だった。　向山型算数教え方教室セミナーで「向山氏の介入授業」に立候補することが，当時の私の最大の目標になっていた…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　向山洋一論文審査＆介入授業　足が震えて教師開眼
  • 向山氏の介入に値する授業をつくることが目標
書誌
算数教科書教え方教室 2015年2月号
著者
越智　鈴穂
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
200５年の年頭，大それた目標を立てた。　向山先生の前で授業をする！　　それは，向山先生がいらっしゃる大きなセミナーで模擬授業をすることを意味している。そのとき23級。それまで８回もＤ表検定を受けて…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　向山洋一論文審査＆介入授業　足が震えて教師開眼
  • 挑戦し続けることで，自らを高めることができる
書誌
算数教科書教え方教室 2015年2月号
著者
松本　一樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．江副文法を日本の文法教育の中心にするために　向山先生が論文審査において，「江副文法」について，力強く語ってくださった…
対象
小学校
種別
小特集
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