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この記事に関連する記事の検索結果
  • 学年別７月教材こう授業する
  • ６年・場合の数
  • 「習得型」の授業
書誌
向山型算数教え方教室 2010年7月号
著者
山川　直樹
ジャンル
算数・数学
全100件(21～40件)
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  • 学年別７月教材こう授業する
  • 小６教材こう授業する
書誌
向山型算数教え方教室 2000年7月号
著者
飯野　哲次
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「教科書54ページ，比の利用。ノートに，54ページ１と書きなさい。書けたら，書けました　と言いなさい…
対象
小学6年
種別
連載・常設
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  • 学年別３月教材こう授業する
  • ６年・６年のふくしゅう
  • 「活用型」「探究型」教材と授業
書誌
向山型算数教え方教室 2011年3月号
著者
山川　直樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●啓林館『わくわく算数６下』ｐ.58～　１．一度解いた問題を「面積図」で解かせる　「６年のまとめ」の活用・探究としては，「面積図」を扱いたい…
対象
小学6年
種別
連載・常設
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  • 〈教室の障害児と向山型算数〉特に気になる『あの子』への向山型アプローチ
  • 「ほめるために無視する」ことの大切さ
書誌
向山型算数教え方教室 2006年7月号
著者
山川　直樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．微細運動障害を理解する　かつて少人数学習の担当になったときのことである。半年間，算数を担当したクラスにＡ君はいた…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 特集　専門医発　算数で“やってはいけないNG指導”24
  • くどい指示，余計な提示，間延びした話し方
書誌
向山型算数教え方教室 2012年6月号
著者
山川　直樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．「そろってない，もう一度」　教科書の問題を読ませる。　「教科書25ページ。1に指を置きなさい。お隣と確認。お隣が置いていた人？よし…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　向山型授業で検証する“算数の到達基準”
  • 【６年】「基本型」を使って９割の問題が解ける
書誌
向山型算数教え方教室 2010年11月号
著者
山川　直樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．「基本型」が使いこなせるかどうか　評価基準は，シンプルなものがよい。　私は，今まで「基本型」が使いこなせるようにすることを指導の目標としてきた…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
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  • ミニ特集　夏休み明けの算数授業ここが“要注意”
  • テンション高く，ほめて，でも譲らない
書誌
向山型算数教え方教室 2007年9月号
著者
山川　直樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
夏休み明けの子どもたちは，およそ次のような状態である。　　(1)　どんよりした慢性的な疲れがある…
対象
小学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　フレッシュ教師必読　タイプ別子どもへの対応策
  • 〈落ち着かない子〉動かせて、集中させる
書誌
向山型算数教え方教室 2007年6月号
著者
山川　直樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
例えば，いすでロッキングをする。出し抜けに答えてしまう。すぐに立ち上がったり，立ち歩いたりする。何か常にそわそわしている。程度の違いはあれ，このような落ち着かない子は，どのクラスにも必ずいる…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　見た目も大事!?教師の表情アップ術
  • 「見られる自分」を意識せよ
書誌
向山型算数教え方教室 2006年5月号
著者
山川　直樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
『人は見た目が９割』竹内一郎著（新潮新書）には，人が他人から受け取る情報について次のように書かれている。（原文漢数字…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　親も信頼する子どもの活動場面入り「通信票所見欄」
  • 「プラスの活動場面」を書く３つの秘訣
書誌
向山型算数教え方教室 2006年2月号
著者
山川　直樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．名前をつけて「ほめ続ける」授業をする　通信票には，「プラスの活動場面」を書くことが大切だ。　そのためには，名前をつけて「ほめ続ける」授業をすることである。（本文内全て仮名…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　子どもの実力をのばす算数教材教具の検証
  • スキルで作る濃密な７分間
書誌
向山型算数教え方教室 2001年3月号
著者
山川　直樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
あかねこ計算スキルは，算数が苦手な子も喜び，その力も伸ばす教材である。それは，　　授業の中で，どんな子も集中する濃密な７分間を作り出す…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • 巻頭論文　算数授業へのこだわり
  • 向山型算数の誕生
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
向山　洋一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
向山型算数は，大田区池雪小学校で，私が算数のT・Tを担当していた授業実践をもとに誕生した。20年ほど昔である…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 教えてほめて算数好きを急増させる学年別教科書の教え方 (第11回)
  • ６年「『算数のまとめ』つまずきポイントと授業システム」
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
末宗　昭信
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
６年生算数教科書の「まとめ」。　一番重視するのは四則計算である。　東京書籍では，以下の問題がある…
対象
小学6年
種別
連載・常設
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  • 教えてほめて算数好きを急増させる学年別教科書の教え方 (第11回)
  • ６年「『算数のまとめ』つまずきポイントと授業システム」
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
光村　拓也
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．勉強の仕方を身につける　６年生の担任として，中学校へ入学する前に身につけさせておきたいことがある…
対象
小学6年
種別
連載・常設
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  • 算数授業力UP奮戦記 (第12回)
  • 向山流算数教材研究ノートで向山型算数授業システムを学ぶ
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
戸村　隆之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．向山流算数教材研究ノートを追試する　向山洋一氏の算数教材研究ノートが公開された。会員制のTOSS-SNSでの情報である。１時間分の教材研究ノートの公開である。SNSで公開されたのは１時間分だったが…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 奇跡の向山実践を追う (第12回)
  • 鍛錬度が桁違いである
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
石坂　陽
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．ノートの消費冊数　子どもの算数ノートの平均消費冊数は，年間でどれぐらいになるか？　　これは，極めて重要な問いである…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 算数教科書教材に挑戦／論文審査 (第184回)
  • どこかで再び，やりましょう
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
向山　洋一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
位置，なつかしい。　TOSS中央事務局の前身は，京浜教育サークルだ。およそ，50年昔，石黒，井内たちと結成した。北方性教育に敬意を表して，工業地帯からの教育実践の創造だ…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 向山型算数実力急増講座 (第186回)
  • 向山型算数のシステムを学び，子どもの事実でシェアしよう
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
木村　重夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．４種類の解法を子どもから出させる　TOSS熱海合宿で７分間の模擬授業を行った。原実践は向山洋一氏のTT授業である。　合宿テーマは「『スキルシェア』から『システムシェア』へ…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 向山型算数ＷＥＢサロン (第180回)
  • 「計算のしかたを説明しよう」選び抜かれた向山型算数パーツで授業を構成する(2)
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
赤石　賢司
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
TOSSランド№6545925「２数の平均」（原実践：鈴木文男氏，コンテンツ作成：丸山貴史氏）。２つの数の平均を求める問題が提示され，正解をクリックする学習ゲームサイト…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 甲本が斬る！授業力“有段”への道 (第12回)
  • 超一流の世界は，必ず誰でも到達可能な域である。栄光に近道なしである
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
甲本　卓司
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
授業は，難しい　とかく授業は難しい。　真剣な教師修業の先に少し授業らしきモノが見えてくる。それまでは素人そのものだ…
対象
小学校
種別
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  • 河田が創る！“指導法の工夫”で平均90点突破 (第12回)
  • ６年生最終単元「量の単位」は，小学校生活最大級の難単元
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
河田　孝文
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
６年生算数の最終単元「量の単位」。　１年生から６年生までに出てきた量の単位を総括する単元である
対象
小学6年
種別
連載・常設
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