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  • 特集　優しく芯のある指導―いつでも・どこでも言語活用力を鍛える
  • 朝の会・帰りの会
  • 伝統的言語文化で育てる言語活用能力
書誌
女教師ツーウェイ 2013年1月号
著者
三好　由実子
全100件(1～20件)
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  • 特集　優しく芯のある指導―いつでも・どこでも言語活用力を鍛える
  • 巻頭論文
  • ＴＯＳＳ女教師大会―知的・優しさを追いかける～ハードルを超えると学びがリンクし始める～
書誌
女教師ツーウェイ 2013年1月号
著者
師尾　喜代子
本文抜粋
一　深い教材研究のハードル越え　大阪で女教師大会があった。各地で予選会をし、選抜された女教師の授業はどれも素晴らしかった。そして美しかった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　優しく芯のある指導―いつでも・どこでも言語活用力を鍛える
  • 朝の会・帰りの会
  • 毎日の返事で鍛える
書誌
女教師ツーウェイ 2013年1月号
著者
岡　惠子
本文抜粋
一年生は毎日話せば上手くなる！　話すことが楽しくなることをねらって、毎日全員が話すことに取り組んだ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　優しく芯のある指導―いつでも・どこでも言語活用力を鍛える
  • 朝の会・帰りの会
  • 全員が声を出してスタート
書誌
女教師ツーウェイ 2013年1月号
著者
山口　美智子
本文抜粋
一　ある日の朝の会。司会は日直　①「朝のあいさつをします。（全員起立）おはようございます。」　全員「おはようございます…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　優しく芯のある指導―いつでも・どこでも言語活用力を鍛える
  • 朝の会・帰りの会
  • 楽しい雰囲気で言語活動の基盤を作る
書誌
女教師ツーウェイ 2013年1月号
著者
戸村　唯
本文抜粋
言語活動の「話す」「聞く」の二つを意識して朝の会で言語活動を支える基盤作りをする。次のことを大切にする…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　優しく芯のある指導―いつでも・どこでも言語活用力を鍛える
  • 朝の会・帰りの会
  • 名文詩文の暗唱で学校は楽しい！を実感させる
書誌
女教師ツーウェイ 2013年1月号
著者
小瀬村　雅子
本文抜粋
間違っても褒める　朝の会で、五色百人一首をしている。毎年のことだが、しばらくすると誰からともなく、百人一首を口ずさむ子が出てくる。今年は、一番のやんちゃくんがよく口ずさんでいる。が、しかし、上の句と下…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　優しく芯のある指導―いつでも・どこでも言語活用力を鍛える
  • 朝の会・帰りの会
  • 決まったメニューで特別支援の子が落ち着く
書誌
女教師ツーウェイ 2013年1月号
著者
西﨑　尚美
本文抜粋
支援級みんなで集まって、毎朝一時間目に「あさのつどい」を行う。　曜日ごとに以下のメニューを行う
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　優しく芯のある指導―いつでも・どこでも言語活用力を鍛える
  • 朝の会・帰りの会
  • 同じパターンで鍛える
書誌
女教師ツーウェイ 2013年1月号
著者
金子　明弘
本文抜粋
一　朝の会は暗唱で鍛える　朝の会のプログラムは、　①あいさつ　②暗唱　③健康観察　④宿題チェック　⑤歌　⑥配布物…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　優しく芯のある指導―いつでも・どこでも言語活用力を鍛える
  • 朝の会・帰りの会
  • 楽しさを演出する
書誌
女教師ツーウェイ 2013年1月号
著者
白鳥　真樹
本文抜粋
叱らずに楽しく子どもの心を動かす　私の学校では、下校時刻を合わせなくてはならない。最初の帰りの会では、簡単な連絡を行っていた。子どもたちはダラダラと帰りの支度をするようになった。私はそれを見てイライラ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　優しく芯のある指導―いつでも・どこでも言語活用力を鍛える
  • 朝の会・帰りの会
  • 帰りの会で読み聞かせ
書誌
女教師ツーウェイ 2013年1月号
著者
大輪　真理
本文抜粋
言語活用力の基礎を築く　私の学級では、帰りの会の時など、週二、三回程、読み聞かせを行っている。下校前のため、一回の読み聞かせ時間は、五～一〇分程度である。私が本をもって前に立つと、身を乗り出して嬉しそ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　優しく芯のある指導―いつでも・どこでも言語活用力を鍛える
  • 朝の会・帰りの会
  • 「少し難しい」くらいがちょうどいい
書誌
女教師ツーウェイ 2013年1月号
著者
廣川　美保子
本文抜粋
保護者も喜ぶ「今日の朝の会」　新任の時、私の学級の朝の会は、授業に食い込むことが多かった。泣きながら子どもたちに訴えたこともあった。ＴＯＳＳに出会い考えが一変した…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　優しく芯のある指導―いつでも・どこでも言語活用力を鍛える
  • 朝の会・帰りの会
  • 朝の全員暗唱で脳を活性化させ、言語活用力を鍛える
書誌
女教師ツーウェイ 2013年1月号
著者
安齋　晴美
本文抜粋
私のクラスでは、朝の会に、全員暗唱を取り入れている。挨拶の後、日直の号令ですぐに唱える。　「朝の暗唱！『雲』。さん、はい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　優しく芯のある指導―いつでも・どこでも言語活用力を鍛える
  • 朝の会・帰りの会
  • 言葉を自分のものとして獲得させる読み聞かせで語彙力を鍛えよう！
書誌
女教師ツーウェイ 2013年1月号
著者
佐藤　純子
本文抜粋
言葉を知らなければ使うことはできない。語彙力を鍛えるために絵本の読み聞かせは非常に有効である。　わたしは、農村地帯の学校に勤務している。兼業農家が多い…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　優しく芯のある指導―いつでも・どこでも言語活用力を鍛える
  • 朝の会・帰りの会
  • 名文・ことわざの暗唱
書誌
女教師ツーウェイ 2013年1月号
著者
佐藤　裕子
本文抜粋
一　名文の暗唱　朝のあいさつの後、私の学級では、暗唱に取り組んでいる。毎月一つか二つずつ新しい名文を覚える。内容は、名文スキルにのっている名文である。朝から子どもたちの元気な声が教室に響き、気持ちの良…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　優しく芯のある指導―いつでも・どこでも言語活用力を鍛える
  • 朝の会・帰りの会
  • 係り活動の報告で言語活用力を鍛える
書誌
女教師ツーウェイ 2013年1月号
著者
早川　尚子
本文抜粋
係りからの報告　毎週、金曜日。朝の会の中で「係りからの連絡」を行っている。　係り活動を活発にする目的で始まったが、言語活用能力を鍛える場にもなっていると感じている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　優しく芯のある指導―いつでも・どこでも言語活用力を鍛える
  • 生活科
  • 見つけたことを知らせる
書誌
女教師ツーウェイ 2013年1月号
著者
小木曽　麻里子
ジャンル
生活
本文抜粋
生活科では、言語活用の力の中でも特に「話すこと」と「かくこと」を鍛えたい。　一　話すこと　一年生の生活科では、学校や公園で自然に関わる。例えば公園探検。春や夏との違いを見つける…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　優しく芯のある指導―いつでも・どこでも言語活用力を鍛える
  • 生活科
  • 一年生でもできる指名なし発表
書誌
女教師ツーウェイ 2013年1月号
著者
浦口　美沙
ジャンル
生活
本文抜粋
一年「あきとなかよし」の単元。校庭で、秋の生き物探しを行った後、見つけた生き物について、指名なし発表を行った…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“いざという時”のための対応力事例集
  • 事例３　授業中
  • 学習意欲がない
  • 伝える・教える・褒めるでやる気ＵＰ！
書誌
女教師ツーウェイ 2012年3月号
著者
三好　由実子
本文抜粋
何をすればいいのかわからない子には、今すべきことを具体的に教え、それが出来たら褒める。例えば算数の授業では、ノートに日付を書く、問題番号を書く、式を書くことが出来たらその都度褒め、さらに次の作業は何か…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　信念を貫く私の生き方―全国女教師リベンジ情報
  • 巻頭論文
  • 現場意識をもった、技術工夫の宝庫
書誌
女教師ツーウェイ 2014年3月号
著者
石川　裕美
本文抜粋
残念ながら、『女教師ツーウェイ』最終号となりました。　法則化運動は一九八四年に始まりましたが、始まったと同時に解散の時期が明記されました。向山先生の考えによります。最終をイメージしてそれまで、できるだ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　信念を貫く私の生き方―全国女教師リベンジ情報
  • 信念を貫く私の生き方
  • 地域に飛び出す
  • たった一人から始まるコミュニティ活動～仲間と共に地域に飛び出す　一人でも地域に飛び出す～
書誌
女教師ツーウェイ 2014年3月号
著者
手塚　美和
本文抜粋
一　ＴＯＳＳと出会って激変した授業　地域でのイベントにスタッフとして参加したとき、クラスの子の保護者が声をかけてくれた。お家のおじいちゃんが次のように言ってくれたという…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　信念を貫く私の生き方―全国女教師リベンジ情報
  • 信念を貫く私の生き方
  • 地域に飛び出す
  • 地域に飛び出し、人と楽しくかかわりながら、わくわくすることをたくさん生み出す生き方をしたい
書誌
女教師ツーウェイ 2014年3月号
著者
井戸　砂織
本文抜粋
初任者の頃、毎日学校と家を往復するだけで精一杯の日々を過ごしていた私が、今、ＴＯＳＳで様々な社会貢献活動にかかわっている。人生って何があるかわからない。なんて面白いのだろう…
対象
小学校／中学校
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