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書誌
楽しい体育の授業 2019年12月号
著者
小野　浩由
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
全100件(1〜20件)
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  • 特集　スモールステップでクリアできる！鉄棒運動
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  • 中学年
書誌
楽しい体育の授業 2021年11月号
著者
松田　翼
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
鉄棒運動が苦手であるという児童や教員は多いと感じています。逆上がりが「できる」「できない」の指標になっていることがその一因ではないかと考えています。そこで逆上がりよりも技能的に易しい膝掛け系の技を推奨…
対象
中学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　「速く走れるようになりたい！」をかなえる指導スキル
  • 準備運動にも使える！走る能力を高めるおすすめエクササイズ
  • 中学年
書誌
楽しい体育の授業 2021年9月号
著者
首藤　祐太朗
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
縄跳び　　『図（省略）』　　中学年の子どもたちはゲームや競争が大好きです。縄跳びを素早く跳ぶ競争などにも夢中になって取り組みます。縄跳びを素早く跳ぶことは，正しい姿勢を作り，速く走ることにつながります…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　「速く走れるようになりたい！」をかなえる指導スキル
  • 競争するおもしろさを引き出す！リレーの授業プラン
  • 中学年
書誌
楽しい体育の授業 2021年9月号
著者
益田　憲幸
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　第３学年のリレーで何を学ぶか　小学校学習指導要領解説体育編には，第３学年及び第４学年の「かけっこ・リレー」の知識及び技能の内容は…
対象
中学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　「速く走れるようになりたい！」をかなえる指導スキル
  • 楽しんで記録アップするポイントを伝授！ハードル走の授業プラン
  • 中学年
書誌
楽しい体育の授業 2021年9月号
著者
山中　裕介・田村　幸寛
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　リズムよく跳び越える楽しさ　「ハードルってなんのためにするのですか。」初任者の頃に子どもに聞かれ，考えさせられた一言です。ハードル走の何が楽しいのかは，人それぞれだと思いますが，私はリズムよく跳び…
対象
中学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　ＳＤ（ソーシャルディスタンス）でも学べる！なわとび技別跳び方カード＆チェックシート
  • なわとびで体を動かそう！　ＳＤ（ソーシャルディスタンス）でもできる授業化アイデア
  • 中学年
書誌
楽しい体育の授業 2020年12月号
著者
粕尾　将一
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
個人技能の向上に意欲スイッチがある　中学年になると二重跳びや交差跳びといった難しい跳び方に挑戦する児童が増えていきます。とくに二重跳びは児童のあこがれの技の１つでもあるので，授業の活動の中で達成できる…
対象
中学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　競争するのが楽しくなる！陸上運動の盛り上げスキル
  • 競争を盛り上げる！「走」の授業プラン
  • 中学年
書誌
楽しい体育の授業 2020年9月号
著者
高野　義友
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　はじめに　中学年（３年生），走・跳の運動の小型ハードル走を取り上げて紹介します。得意な子どもも苦手な子どもも，「力いっぱい走って，競争するのが楽しい！」という気持ちに到達するためには，その手前でい…
対象
中学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　競争するのが楽しくなる！陸上運動の盛り上げスキル
  • 友達と一緒に記録更新！「跳」の授業プラン
  • 中学年
書誌
楽しい体育の授業 2020年9月号
著者
小澤　悠・橋本　浩司
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　はじめに　みなさんは，これまでどのような「幅跳び」の授業を行ってきましたか，または，これからどのように取り組んでみようかとお考えでしょうか…
対象
中学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　めざすは「ゆったり長く泳ぐ」！６年間の水泳ステップ指導
  • ６年間で25メートル泳げる授業はこうしている！年間計画と授業づくりの必須知識
  • 中学年
書誌
楽しい体育の授業 2020年6月号
著者
風間　啓介
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　中学年で大切にしたいこと　・共通課題の一斉指導　・平泳ぎかえる足の指導をはじめる　・クロールと平泳ぎを並行して指導する…
対象
中学年
種別
特集
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  • 特集　成功の授業開き！必須スキル＆鉄板ネタ
  • 体育授業にググッと引き込む！とっておきの授業開きネタ
  • 中学年
  • １
書誌
楽しい体育の授業 2020年4月号
著者
齋藤　直人
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
まず紹介するのが「短なわ２人とび」です。中学年なので１人での運動の楽しさから複数で運動する楽しさを授業開きでは扱いたいと考えています…
対象
中学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　成功の授業開き！必須スキル＆鉄板ネタ
  • 体育授業にググッと引き込む！とっておきの授業開きネタ
  • 中学年
  • ２
書誌
楽しい体育の授業 2020年4月号
著者
齋藤　裕
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
「アドバイスや声援が飛び交う活気あふれる体育授業にしたい」「多くの仲間と関わってほしい」「前向きに取り組むクラスにしたい」私が体育の学習で心がけていることです。新しい仲間と出会う４月に学級担任として…
対象
中学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　上達が実感できる！なわとび指導レベル別メニュー
  • 【提言】なわとび　この魅力溢れる教材の効果的な活用を！
書誌
楽しい体育の授業 2019年12月号
著者
木下　光正
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
なわとびを行うことにより，なわの操作，回旋するなわへの対応能力など，さまざまな身体能力が高まります。まさに，体つくり運動の｢巧みな動きを高めるための運動｣そのものです。同時に，跳び続けることで心肺機能…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　上達が実感できる！なわとび指導レベル別メニュー
  • ダブルダッチパフォーマーに聞く！　技のクリアだけじゃないなわとびの魅力
書誌
楽しい体育の授業 2019年12月号
著者
市成　輝永
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　なわとびは種類が豊富！　(1)短なわとび　１人用のなわで前跳びや後ろ跳び，交差跳び，二重跳び等たくさんの跳び方を楽しむ…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　上達が実感できる！なわとび指導レベル別メニュー
  • 何年生でどの技をクリアすればいい？　なわとび技系統一覧＆おすすめ指導法
書誌
楽しい体育の授業 2019年12月号
著者
眞榮里　耕太
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
３年生までに経験させたい技　習得のためのおすすめ指導法　　○「私の先生」　短なわとびではどの技でも10回とぶことができるようになることを目指して取り組みます。「私の先生」方式は，その活動の中でできるよ…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　上達が実感できる！なわとび指導レベル別メニュー
  • なわとびができる子に育てる！　なわ選びと土台づくりの運動
  • なわ跳び，保管方法等，おすすめ教具／リズム感を養う運動，握り方／回し方の基本が身につく運動／跳び方の基本が身につく運動
書誌
楽しい体育の授業 2019年12月号
著者
風間　啓介
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　なわの種類で技能の上達が変わります！　短なわは，様々な種類がある中でものによって跳びにくいなわもあります。跳びやすいなわの条件は以下の通りです…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　上達が実感できる！なわとび指導レベル別メニュー
  • できる子・できない子が一緒に学べる！　短なわのバリエーション指導
  • 前回し
書誌
楽しい体育の授業 2019年12月号
著者
赤坂　徳秀
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
回し方の基本（姿勢や目線も含めて），補助　　本校は，積雪のために冬期間校庭が使用できません。したがって，11月上旬から３月上旬までは，手軽にできる運動としてなわとびを取り入れ，体力づくりに励んでいます…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　上達が実感できる！なわとび指導レベル別メニュー
  • できる子・できない子が一緒に学べる！　短なわのバリエーション指導
  • 後ろ回し
書誌
楽しい体育の授業 2019年12月号
著者
亀田　晃央
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
回し方の基本　　(1)なわの回し方　できない子に多く見られるのが回す手首の位置が高くなってしまったり，腕全体で回してしまったりすることです。へその高さに手首を置き，脇を締めて手首で回すことが望ましいで…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　上達が実感できる！なわとび指導レベル別メニュー
  • できる子・できない子が一緒に学べる！　短なわのバリエーション指導
  • 交差跳び
書誌
楽しい体育の授業 2019年12月号
著者
松生　大介
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
できない子に効果的な練習メニュー　○なわを２本用いて練習　交差跳びのコツとして，(1)両手をしっかりクロスさせること，(2)グリップの位置が適切であること，(3)手首の返しを有効に使うこと，があげられ…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　上達が実感できる！なわとび指導レベル別メニュー
  • できる子・できない子が一緒に学べる！　短なわのバリエーション指導
  • 後ろ交差跳び
書誌
楽しい体育の授業 2019年12月号
著者
菅原　章二
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
できない子に効果的な練習メニュー　(1)３人跳びでタイミングと腕の形を覚える　図１のように，上手に跳べない子を中心にいれ，両側の子のなわをもたせて交差跳びをさせます。両脇の友達とタイミングをあわせて跳…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　上達が実感できる！なわとび指導レベル別メニュー
  • できる子・できない子が一緒に学べる！　短なわのバリエーション指導
  • あや跳び
書誌
楽しい体育の授業 2019年12月号
著者
栃木　孝文
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
できない子に効果的なメニュー　(1)片手クロス回し　なわを片手で持ち，腰の前でクロスします。肩から腕を回すのではなく，手首を柔らかくして８の字に回すことがポイントです。反対の腕でも行います…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　上達が実感できる！なわとび指導レベル別メニュー
  • できる子・できない子が一緒に学べる！　短なわのバリエーション指導
  • 後ろあや跳び
書誌
楽しい体育の授業 2019年12月号
著者
工藤　尚史
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
できない子に効果的な練習メニュー　まず，交差から後ろ回しに戻る動きを身に付けさせます。最初に腕を交差させて立ちます。交差の姿勢からなわとびを回します。この時，腕を開いて，後ろ回しの状態でロープを止めて…
対象
小学校
種別
特集
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