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特集 とべて嬉しい!みんなで楽しい!二重とび・ダブルダッチ―なわとび上達カード付き―
レベル別・なわとび上達カード
なわとび上達カードの使い方
書誌
楽しい体育の授業 2018年1月号
著者
池川 佳志
ジャンル
保健・体育
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特集 体育授業をバージョンアップするICT活用ミニハック集
学びが深まる!ICT活用ミニハック
授業の振り返りを「自撮り」してみよう!
書誌
楽しい体育の授業 2024年3月号
著者
関 孝紘
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
01 「振り返り」に期待されること みなさんの普段の体育授業では,いつ・どのように振り返りを行っていますか…
対象
小学校
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特集
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特集 体育授業をバージョンアップするICT活用ミニハック集
学びが深まる!ICT活用ミニハック
ダンス ロイロノートで反転授業
書誌
楽しい体育の授業 2024年3月号
著者
岩ア 敬
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
01 ロイロノートの共有ノート 授業支援ツールのロイロノートには,GoogleWorkspaceのJamboardのような,クラウド上で複数の子どもが同時に編集をすることができる共有ノートというものが…
対象
小学校
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特集 体育授業をバージョンアップするICT活用ミニハック集
学びが深まる!ICT活用ミニハック
チームスライドで意見交換
書誌
楽しい体育の授業 2024年3月号
著者
佐藤 哲也
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
01 クラウドサービスを使って クラウドサービスには,オンラインでデータを共有し,同時編集ができる機能があります。こちらを利用して,授業外にも学習の振り返りを通した教え合いができます。今回は,Goog…
対象
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特集 体育授業をバージョンアップするICT活用ミニハック集
学びが深まる!ICT活用ミニハック
学期で振り返り ロイロノート
書誌
楽しい体育の授業 2024年3月号
著者
熊野 昌彦
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
01 なぜ学期で振り返り? 振り返り・リフレクションが重要視され,1時間ごと・単元ごとに振り返ることも多く取り組まれています。では,学期ごとや,単元を超えた「教科としての体育の学び」については振り返っ…
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特集 体育授業をバージョンアップするICT活用ミニハック集
学びが深まる!ICT活用ミニハック
主体的・対話的で深い学びを実現する動画活用法
書誌
楽しい体育の授業 2024年3月号
著者
橋 藤一郎
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
01 「深い学び」をイメージしよう! 「主体的・対話的な子どもの学び」と言われると何となくイメージはもちやすいでしょう。ただ,「深い学び」と言われるとどうでしょう。難しいのではないでしょうか。学習指導…
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特集 体育授業をバージョンアップするICT活用ミニハック集
授業に熱中する!ICT活用ミニハック
プロジェクターの新たな活用!(投の運動遊び)
書誌
楽しい体育の授業 2024年3月号
著者
森田 哲史
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
01 校内にあったプロジェクター GIGAスクール構想により,一人一台端末が整備されただけでなく,電子黒板や書画カメラなど校内のICT機器が充実してきました。一部の自治体では,各教室に固定式のプロジェ…
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特集 体育授業をバージョンアップするICT活用ミニハック集
授業に熱中する!ICT活用ミニハック
自分だけの鉄棒図鑑完成でやる気と運動量が一気にアップ!
書誌
楽しい体育の授業 2024年3月号
著者
土屋 洋輔
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
01 自分だけの図鑑完成で満足感☆ ロイロノートを使って! 『写真(1)(省略)』 『写真(2)(省略…
対象
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特集 体育授業をバージョンアップするICT活用ミニハック集
授業に熱中する!ICT活用ミニハック
ICT活用で体育授業の運動量は減る?増える? ダンス
書誌
楽しい体育の授業 2024年3月号
著者
岩ア 敬
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
01 ICTは子どもと先生を助けてくれる 長年中学校勤務していた私の経験からすると,言葉だけで理解してくれる中学生に比べ,小学生はより理解しやすい指示が必要です。そのためICTを使い,指示する言葉を可…
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特集 体育授業をバージョンアップするICT活用ミニハック集
授業に熱中する!ICT活用ミニハック
自分で撮影した映像と先生のコメントでやる気アップ
書誌
楽しい体育の授業 2024年3月号
著者
保坂 篤司
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
01 ゲーム記録(動画)の共有 フラッグフットボールは,戦術(作戦)を考え,実行することを学ぶのにとても適した教材です。ランプレーのみであれば,ボールの投補等の技能レベルの影響を受けず,子どもたち一人…
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特集 熱中ゲームをつくるボール運動のアレンジ力
【提言】全員参加を保障する教材づくり
書誌
楽しい体育の授業 2024年2月号
著者
佐藤 政臣
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
よい授業をつくるためには,「学習内容が明確であり,どの子にも学習成果が見られること」を大切にしなければなりません…
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特集
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特集 熱中ゲームをつくるボール運動のアレンジ力
ルール・コート・用具の工夫
子どもの実態に応じたゲーム・ボール運動の教材化
書誌
楽しい体育の授業 2024年2月号
著者
西岡 毅
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
教材化のポイント 子どもたちが楽しめるゲームを創造 教材づくりで大切にしたいこと ボール運動の加工・修正の3視点…
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小学校
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特集 熱中ゲームをつくるボール運動のアレンジ力
総覧 小学校で習うゲーム・ボール運動
書誌
楽しい体育の授業 2024年2月号
著者
吉永 武史
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1 3つの「型」の系統性を理解する 小学校の体育授業では,低学年及び中学年で「ゲーム」の,高学年で「ボール運動」の学習に取り組むことになっています。また,それらは,「ゴール型」,「ネット」,「ベースボ…
対象
小学校
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特集
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特集 熱中ゲームをつくるボール運動のアレンジ力
ゲーム・ボール運動に必要なスキルを身に付ける楽しく取り組めるミニゲーム14
ゴール型
的に向かって投げる
書誌
楽しい体育の授業 2024年2月号
著者
鬼澤 陽子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
ゲーム化のポイント ・ねらったところに強いボールが投げられるように繰り返し挑戦する。 ・的のどこに当たったのかによって得点を付けたり,的からの距離によって得点を付ける…
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小学校
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特集 熱中ゲームをつくるボール運動のアレンジ力
ゲーム・ボール運動に必要なスキルを身に付ける楽しく取り組めるミニゲーム14
ゴール型
的やゴールに向かってボールを蹴る
書誌
楽しい体育の授業 2024年2月号
著者
村井 梨沙子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
ゲーム化のポイント ・楽しみながら,たくさんのボールを蹴る機会がある。 ・低いボールを蹴ることができる(ターゲットは下に置く…
対象
小学校
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特集 熱中ゲームをつくるボール運動のアレンジ力
ゲーム・ボール運動に必要なスキルを身に付ける楽しく取り組めるミニゲーム14
ゴール型
ボールを足で止める・ドリブルをする
書誌
楽しい体育の授業 2024年2月号
著者
須甲 理生
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
ゲーム化のポイント ・攻撃側は,(1)1人1個のボールで,ドリブル突破で得点,(2)2人1個のボールで,パス交換の突破で得点,以上の(1)と(2)について,ねらいや児童の実態,単元の進行状況に応じて…
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特集 熱中ゲームをつくるボール運動のアレンジ力
ゲーム・ボール運動に必要なスキルを身に付ける楽しく取り組めるミニゲーム14
ゴール型
空いている場所に素早く移動する
書誌
楽しい体育の授業 2024年2月号
著者
中島 信夫
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
ゲーム化のポイント ・タグを取られたくないという心理から,自然と守備者から離れる動きになる。 ・ボール保持者は空いている場所に走る動きが身に付き,パスの受け手は守備者のいない場所に移動する動きが身に付…
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小学校
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特集
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特集 熱中ゲームをつくるボール運動のアレンジ力
ゲーム・ボール運動に必要なスキルを身に付ける楽しく取り組めるミニゲーム14
ゴール型
得点しやすい場所に移動してパスを受ける
書誌
楽しい体育の授業 2024年2月号
著者
中島 信夫
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
ゲーム化のポイント ・ゴール下にフリーシュートエリアを設置することで,自然と得点しやすい場所に移動する動きが身に付く…
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小学校
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特集 熱中ゲームをつくるボール運動のアレンジ力
ゲーム・ボール運動に必要なスキルを身に付ける楽しく取り組めるミニゲーム14
ネット型
ボールを落とさず捕る・ねらったところに投げる
書誌
楽しい体育の授業 2024年2月号
著者
古嶋 将幸
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
ゲーム化のポイント ・相手の捕りやすいところに意識をもつことで,ねらったところに投げる力を身に付けられる…
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特集 熱中ゲームをつくるボール運動のアレンジ力
ゲーム・ボール運動に必要なスキルを身に付ける楽しく取り組めるミニゲーム14
ネット型
プレルでパスする・返球する
書誌
楽しい体育の授業 2024年2月号
著者
由木 正浩
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
ゲーム化のポイント ・プレルボールで必要となるボール操作の技術の習得(前面からのボール処理と違う方向へのボール処理…
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小学校
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特集
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特集 熱中ゲームをつくるボール運動のアレンジ力
ゲーム・ボール運動に必要なスキルを身に付ける楽しく取り組めるミニゲーム14
ネット型
ボールの落下点に移動する
書誌
楽しい体育の授業 2024年2月号
著者
福ヶ迫 善彦
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
ゲーム化のポイント ・ネットを挟んでボールを投げる児童とボールをパスする児童に分かれる。 ・ボールを投げる児童は投げる前に,「上」「下」と指示する…
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授業力&学級経営力 2022年11月号
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机や椅子の位置の印をつけよう
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