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  • 特集　大盛り上がりの運動会！華の「組体操」＆「応援団」指導
  • 「応援団」指導の極意　応援団指導アイデア
  • 応援歌とかけあいエール
書誌
楽しい体育の授業 2015年9月号
著者
山中　卓
ジャンル
保健・体育
全100件(1～20件)
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  • 特集　大盛り上がりの運動会！華の「組体操」＆「応援団」指導
  • 提言
  • 我が校の歴史，伝統を受け継ぐ組体操と応援団
書誌
楽しい体育の授業 2015年9月号
著者
片桐　正広
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
運動会における組体操は，それぞれの学校における歴史を物語るものであり，なんといっても運動会の華です…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　大盛り上がりの運動会！華の「組体操」＆「応援団」指導
  • 「組体操」指導の極意
  • 組体操指導＜全体＞のポイント／２人技／３人技／６人技／５人技／10人技／団体技＜演技の流れ・ペアの組み方・ムードづくり・曲選び＞
書誌
楽しい体育の授業 2015年9月号
著者
宮原　武士
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　組体操全体の指導　組体操練習を始める前に学年で事前指導をします。初めのルール徹底が大切です。集合時の態度，集合時刻を守る，挨拶，服装を確認します…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全14ページ (140ポイント)
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  • 特集　大盛り上がりの運動会！華の「組体操」＆「応援団」指導
  • 「応援団」指導の極意　応援団指導アイデア
  • 応援団の選出・士気の高め方
書誌
楽しい体育の授業 2015年9月号
著者
穗田　正太
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
運動会を盛り上げるために，重要なものの１つが競技中の応援です。応援が盛り上がることで，競技中の子どもたちはもちろん，応援席の子どもたちも，応援を通して競技に参加することができるのです。つまり，すべての…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　大盛り上がりの運動会！華の「組体操」＆「応援団」指導
  • 「応援団」指導の極意　応援団指導アイデア
  • 手拍子と応援歌
書誌
楽しい体育の授業 2015年9月号
著者
嶋田　賢太郎
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　運動会での応援合戦の意味　運動会の中でも応援合戦はその学校の「顔」と呼んでも過言ではありません。一般的な学校の運動会で表彰されるのは，以下の２つです…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　大盛り上がりの運動会！華の「組体操」＆「応援団」指導
  • 安心・安全　ケガのない運動会づくり
書誌
楽しい体育の授業 2015年9月号
著者
鈴木　弘之
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
ヒヤリ！ハット事例　こんなことがありました……　　私は，幸運にも運動会において，大きなケガや事故は経験していません。しかし，ヒヤリ・ハットした事例にはいくつか遭遇してきました。運動会で（といっても練習…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　大盛り上がりの運動会！華の「組体操」＆「応援団」指導
  • 大盛り上がりの運動会種目！
  • 団体種目（低学年）／精一杯運動し続ける玉入れ
書誌
楽しい体育の授業 2015年9月号
著者
長谷川　敦彦
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
運動会における低学年の団体種目と言えば，やはり，「玉入れ」を想像する人が多いのではないでしょうか。昔から多くの学校で取り組まれ，多くの人たちが一度は経験したことのある「玉入れ」。では，「玉入れ」には…
対象
低学年
種別
特集
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  • 特集　大盛り上がりの運動会！華の「組体操」＆「応援団」指導
  • 大盛り上がりの運動会種目！
  • 団体種目（中学年）／チームで心を１つにして運動に親しむ貴重な学校行事　「ぎゃくてん！ぎゃくてん！ゲタゲタレース」
書誌
楽しい体育の授業 2015年9月号
著者
黒沢　護
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　運動会団体種目の盛り上がる要素として　以下のことが考えられます。　〈子どもの立場から〉　①運動会で何度もやりたいと思う…
対象
中学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　大盛り上がりの運動会！華の「組体操」＆「応援団」指導
  • 大盛り上がりの運動会種目！
  • 団体種目（高学年）／異種混合競技「世小三国志　頂上決戦　～140年の歴史～」
書誌
楽しい体育の授業 2015年9月号
著者
長坂　祐哉
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　実行委員とともに作る　「本気になって，燃えることのできる競技」，「５・６年生が協力できる競技」……。これらは，高学年競技実行委員の子どもたちが第１回目の委員会で語り合った競技に込めた願いです。本校…
対象
高学年
種別
特集
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  • 特集　大盛り上がりの運動会！華の「組体操」＆「応援団」指導
  • 大盛り上がりの運動会種目！
  • 表現種目（低学年）／みんななかよし　レッツ　ダンス！　全校ダンスで盛り上がろう！
書誌
楽しい体育の授業 2015年9月号
著者
三木　まゆみ
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
本校の運動会は春に行われます。学校規模の関係もあって親子運動会なのですが，本校のすごいところは幼児園児・小学生・中学生が一緒に行う『幼小中親子運動会』であるところです。しかも，今年でなんと41回目！保…
対象
低学年
種別
特集
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全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　大盛り上がりの運動会！華の「組体操」＆「応援団」指導
  • 大盛り上がりの運動会種目！
  • 表現種目（中学年）／リズムにのってダンス！ダンス！
書誌
楽しい体育の授業 2015年9月号
著者
渡邊　桂
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
「ウェルカム　トゥ　アワ　パーティー」使用曲「welcome to our party」（嵐アルバム「popcorn」より…
対象
中学年
種別
特集
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  • 特集　陸上運動は運動神経では決まらない！記録を伸ばす指導法
  • 【提言】「できた！」「伸びた！」が聞こえる授業づくりを目指して
書誌
楽しい体育の授業 2025年9月号
著者
髙嶋　香苗
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
陸上運動は「運動神経の良い子が活躍するもの」と思われやすいですが、実はそうではありません。ちょっとした身体の使い方や動き方のコツをつかむことができるかどうかで記録の伸びが大きく変わります。特に学童期は…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (2026/3/4まで無料提供)
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  • 特集　陸上運動は運動神経では決まらない！記録を伸ばす指導法
  • 陸上の記録　運動神経とあきらめていない？
書誌
楽しい体育の授業 2025年9月号
著者
鈴木　一成
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　「運動神経悪い芸人」　私はお笑いが好きです。「運動神経悪い芸人」と称する皆さんが、各種の運動を実施する番組を楽しく拝見しております。一方で、つい、それが体育の授業のシーンだったらと考えてしまいます…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　陸上運動は運動神経では決まらない！記録を伸ばす指導法
  • 必要な基礎感覚がよくわかる！種目別大解剖
  • 短距離走
書誌
楽しい体育の授業 2025年9月号
著者
中嶋　悠貴
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
『図（省略）』　　1　スタートダッシュは頭突き　「スタートダッシュ」「ロケットスタート」という言葉をよく耳にします。この言葉の通り、ロケットのように飛び出し、スタートダッシュを決めることができれば、記…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　陸上運動は運動神経では決まらない！記録を伸ばす指導法
  • 必要な基礎感覚がよくわかる！種目別大解剖
  • ハードル走
書誌
楽しい体育の授業 2025年9月号
著者
中嶋　悠貴
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
『図（省略）』　　1　リズムが崩れやすいのは着地　学習指導要領では、ハードル走の知識及び技能の目標として、「調子よく」・「リズミカルに」・「スピードを維持した走りから」ハードルを越すことが示されていま…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　陸上運動は運動神経では決まらない！記録を伸ばす指導法
  • 必要な基礎感覚がよくわかる！種目別大解剖
  • 走り幅跳び
書誌
楽しい体育の授業 2025年9月号
著者
光本　允
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
『図（省略）』　　1　必要な基礎感覚≠指導事項　局面ごとに必要な基礎感覚を、イメージと動きが結びつきやすいように整理してみました。人によっては、私の示したものと異なる解釈の方がいるかもしれません。実際…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　陸上運動は運動神経では決まらない！記録を伸ばす指導法
  • 必要な基礎感覚がよくわかる！種目別大解剖
  • 走り高跳び
書誌
楽しい体育の授業 2025年9月号
著者
光本　允
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
『図（省略）』　　1　高跳びは幅跳びマイナス２歩　学習指導要領の例示に、高学年の「走り幅跳び」では、「７～９歩程度のリズミカルな助走」と書かれているのに対し、「走り高跳び」では、「５～７歩程度のリズミ…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　陸上運動は運動神経では決まらない！記録を伸ばす指導法
  • 必要な基礎感覚がよくわかる！種目別大解剖
  • ボール投げ運動
書誌
楽しい体育の授業 2025年9月号
著者
二宮　拓麻
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
『図（省略）』　　1　「広げる」で力をためよう！　ボールを遠くに飛ばすポイントの１つ目が「広げる」ことです。この「広げる」という感覚は、弓で矢を放つときと共通するところがあります。弓矢において矢を遠く…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　陸上運動は運動神経では決まらない！記録を伸ばす指導法
  • 得意な子と苦手な子はどこが違うのか？ありがちなＮＧと見取りのポイント
  • 走
書誌
楽しい体育の授業 2025年9月号
著者
西岡　慎伍
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
『図（省略）』　　1　大前提として　体育科の学習なので、目的は陸上選手の養成ではありません。フォームというと、すぐに陸上選手をイメージし、これを規準にしてしまいます。これは、完全な間違いです。例えば…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　陸上運動は運動神経では決まらない！記録を伸ばす指導法
  • 得意な子と苦手な子はどこが違うのか？ありがちなＮＧと見取りのポイント
  • 跳
書誌
楽しい体育の授業 2025年9月号
著者
橋本　浩司
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
『図（省略）』　　1　安全な着地が上達のポイント！　幅跳びや走り幅跳びでは、初めに子どもたちに両足着地ができるように指導していきます。子どもたちに安全な着地を指導しておかないと、けがにつながる恐れがあ…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　陸上運動は運動神経では決まらない！記録を伸ばす指導法
  • 得意な子と苦手な子はどこが違うのか？ありがちなＮＧと見取りのポイント
  • 投
書誌
楽しい体育の授業 2025年9月号
著者
谷口　賢吾
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
『図（省略）』　　４つの視点で投能力アップ　1　ここを見る！そして、こうする！　投げるで大切なことは、いかに「強く」投げるかです。では、強く投げられるようになるために、どのような声掛けをしますか。強く…
対象
小学校
種別
特集
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