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  • 若手教員必見！教材・教具のユースウェア (第10回)
  • どの子も楽しくできる棒を使った運動
書誌
楽しい体育の授業 2013年1月号
著者
川口　達実
ジャンル
保健・体育
全100件(21～40件)
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  • 全国ネットワーク
  • 各県で講座を展開する
書誌
楽しい体育の授業 2001年10月号
著者
川口　達実
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、北陸で順次開催する講座　昨年６月、石川県の法則化サークルＫＡＧＡが、渡辺喜男先生、駒井隆治先生、村田斎先生をお招きし法則化体育上達講座IN金沢」を開催した…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 全国ネットワーク
  • ＨＰのＵＰで組織力もＵＰ
書誌
楽しい体育の授業 2000年10月号
著者
川口　達実
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、信越・北陸地区のネットワークを　法則化体育代表の根本正雄氏から、支部結成の呼びかけがあり、私は「法則化体育信越・北陸支部長」を務めることになった…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 特集　体幹を強化！科学的トレーニング法23
  • 腰の動き強化でボール運動ＵＰ＝実証済み科学的トレーニング
  • ２　主な種目での腰の動き強化の新メニュー
  • <高学年／サッカー>体幹トレーニングで基礎的競技力を伸ばす
書誌
楽しい体育の授業 2015年1月号
著者
川口　達実
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
国際試合で、日本人は相手とのコンタクト（ぶつかり合い）に弱いといわれる。日本人が国際試合やオリンピックでも活躍するには…
対象
高学年
種別
特集
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  • 特集　体育プロ教師発：年間単元計画づくり
  • 年間単元計画づくりの手順と留意点
  • 行事，運動量，全校体制を反映させる
書誌
楽しい体育の授業 2014年12月号
著者
川口　達実
ジャンル
保健・体育
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　「体育的コミュニケーション」場作り30選
  • 実践事例
  • （２）非言語的活動
  • 目線／目線を合わせて動く力を育てる
書誌
楽しい体育の授業 2012年2月号
著者
川口　達実
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　目線が合わない　「挨拶する時、目が合わない子どもが増えています」と、幼稚園の園長先生から話を伺った。子ども相撲大会で子どもが相手の目を見ないために、立ち合いのタイミングが合わないと関係者から聞いた…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　特別支援の基本スキルー題材・教材別一覧
  • 実践事例
  • 低学年／ボール投げ遊び
  • 【ボール投げ遊び】特別支援の児童が喜んで参加した基礎技能とミニゲーム
書誌
楽しい体育の授業 2011年11月号
著者
川口　達実
ジャンル
保健・体育／特別支援教育
本文抜粋
１年生のＡＤＨＤ傾向のＫ君、自閉傾向のＨ君は、ドッジボールゲームでは、つまらなさそうにしていた。Ｈ君は、コートから出ていくこともあった…
対象
低学年
種別
特集
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  • 特集　特別支援の子が激変！共感的な体育指導
  • 実践事例
  • 中学年
  • 〈フープとびなわ〉３週間でなわとびが跳べたＭ君
書誌
楽しい体育の授業 2009年11月号
著者
川口　達実
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　フープとびなわ以前の練習　Ｍ君は、自閉症・知的障害（知能指数測定不能）の４年男児である。とびなわを使って１回も跳ぶことができなかった…
対象
中学年
種別
特集
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  • 特集　“この種目”が激変する微細技術の大集合
  • 実践事例
  • 中学年
  • 〈鉄棒運動〉前後に振る五つの動きでうまくなる
書誌
楽しい体育の授業 2008年11月号
著者
川口　達実
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
「こうもり振りおり」は、新学習指導要領解説では中学年の発展技「両膝掛け振動下り」に名前が変わった。この技は、逆さ感覚と体を前後に振る動きがポイントである。本稿では、「振る動き」を５点紹介する…
対象
中学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　黄金の３日間でつくる“年間システム”の布石
  • 実践事例
  • 低学年
  • 〈折り返しリレー〉楽しく知的な運動を仕組んで統率する
書誌
楽しい体育の授業 2008年4月号
著者
川口　達実
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　４月の授業開きの三つのポイント　１・２年生の子どもたちの活動に大切なのは、次の三つのポイントと考えた…
対象
低学年
種別
特集
仕様
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  • ミニ特集　新学習指導要領への提言「短距離走・リレー」
  • 低学年／かけっこ・リレー
  • 変化のある繰り返しで身に付ける
書誌
楽しい体育の授業 2003年10月号
著者
川口　達実
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、かけっこ・リレーの基礎基本　小学校学習指導要領解説体育編「ａ　走・跳の運動遊び」に次のようにある…
対象
低学年
種別
小特集
仕様
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  • 特集　器械運動が苦手な子―症状別指導のヒント診断と指導
  • 実践事例
  • マット・前方支持回転
  • 膝の伸びた着地姿勢への道
書誌
楽しい体育の授業 2003年5月号
著者
川口　達実
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
*　特集　器械運動が苦手な子－症状別指導のヒント診断と指導　膝の伸びた着地姿勢への道　マット　前方支持回転…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　ここを押さえよう“体育授業の基礎・基本”
  • 実践事例
  • 指導法づくり／中学年
  • 繰り返し指導して、評価する
書誌
楽しい体育の授業 2002年2月号
著者
川口　達実
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、基礎技能は繰り返して教える　４年生にポートボールを実施した。　私は、基礎技能の練習を重視した…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　水泳・細かいステップの級別手だて
  • 実践事例
  • 背泳ぎ
  • 背泳ぎのポイントは呼吸のリズム
書誌
楽しい体育の授業 2001年6月号
著者
川口　達実
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
顔を水につけられない子供に、「背浮き―ちょうちょう背泳ぎ―背泳ぎ」の三段階で指導する。三段階とも鼻や口が常に水面上に出ていて、呼吸がしやすいからである…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　学年体育のティーム・ティーチングはこれだ！
  • 実践事例
  • 中学年／器械運動・鉄棒
  • 全体とできない子への指導
書誌
楽しい体育の授業 2000年12月号
著者
川口　達実
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、子供ができるようになるＴＴの指導　三年生（35名）のＴＴの指導を、次のような順で行った。　①　Ｔ１が技をやって見せ、Ｔ２が説明したり発問したりする…
対象
中学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　水泳指導の基礎・基本
  • 実践事例
  • 水泳
  • （呼吸しながらの背泳ぎ）呼吸のリズムをつくる七段階
書誌
楽しい体育の授業 2000年6月号
著者
川口　達実
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
呼吸のリズムをつくる七つのステップ　一　水に対する恐怖心を和らげる　二　頭・腰・足を支持した背浮き…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる！　絶対成功の体育学習カード (第74回)
  • 低学年／鉄棒を使った運動遊び
  • 「へんしん　じゃんけん」で　あそぼう！
書誌
楽しい体育の授業 2024年5月号
著者
渡邉　和也
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもの願いと教師の願い　子：じゃんけんで勝ちたい！　子：いろいろなものになりきりたい！　教：鉄棒を楽しんでほしい…
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
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  • 教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる！　絶対成功の体育学習カード (第74回)
  • 中学年／鉄棒運動
  • かけて　上がって　回って　下りて！
書誌
楽しい体育の授業 2024年5月号
著者
渡邉　和也
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもの願いと教師の願い　子：ダイナミックな動きをしたい！　子：いろいろな技をできるようになりたい…
対象
中学年
種別
連載・常設
仕様
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  • 教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる！　絶対成功の体育学習カード (第74回)
  • 高学年／鉄棒運動
  • 前に後ろに　上がって　回って！
書誌
楽しい体育の授業 2024年5月号
著者
渡邉　和也
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもの願いと教師の願い　子：ダイナミックな動きをしたい！　子：かっこよく技を決めたい！　教：鉄棒を楽しんでほしい…
対象
高学年
種別
連載・常設
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  • 学習指導要領を実現！　主体的・対話的で深い学びの体育授業づくり (第73回)
  • 体の動かし方に目を向け，動きの変容を把握する
書誌
楽しい体育の授業 2024年5月号
著者
黒田　佑樹
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
はじめに　学習指導要領には「何を学ぶか」だけでなく「どのように学ぶか」も重視して授業改善することが求められています。また，「新しい学習指導要領等が目指す姿」（中央教育審議会　初等中等教育分科会　教育課…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 実はあまり知られていないけど，とても効果的な指導法 (第2回)
  • 生涯スポーツを見据えた「立ち五段跳び」に取り組む
書誌
楽しい体育の授業 2024年5月号
著者
谷本　久典
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
01　立ち幅跳びは，立ち一段跳び　新体力テスト実施項目に「立ち幅跳び」があります。そのため全学年で毎年実施される立ち幅跳びは，子ども達にとって馴染みのある運動でもあります。しかし，体力テストの種目を授…
対象
小学校
種別
連載・常設
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