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この記事に関連する記事の検索結果
  • 誌上授業ビデオ診断
  • 短なわ跳びと長なわ跳び
書誌
楽しい体育の授業 2001年3月号
著者
大町　勝一
ジャンル
保健・体育
全100件(21～40件)
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  • 誌上授業ビデオ診断
  • バスケットボール
書誌
楽しい体育の授業 2002年3月号
著者
小林　仁
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１．単元名　バスケットボール　　２．単元の目標　ドリブルでボールを運ぶことができる。　ルールやマナーを守りゲームができる。互いに協力して場を作ったり、用具の準備をしたりできる…
対象
小学校
種別
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  • 誌上授業ビデオ診断
  • キャッチ・ゴール
書誌
楽しい体育の授業 2002年2月号
著者
堀　健一
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１．単元名　キャッチ・ゴール　　２．単元の目標　同じチームの仲間同士で教え合ったり励ましあったりして、協力して仲良く活動することができる…
対象
小学校
種別
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  • 誌上授業ビデオ診断
  • 回旋リレー
書誌
楽しい体育の授業 2002年1月号
著者
岩田　史朗
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１．単元名　回旋リレー　２．単元の目標　回旋物を置く位置を工夫し、回旋リレーを楽しむことができる…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 誌上授業ビデオ診断
  • ゲーム「鬼遊び」
書誌
楽しい体育の授業 2000年9月号
著者
白戸　禎子・対馬　純子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１．単元名　ゲーム「鬼遊び」　　２．目標　(1)ゲームを通して運動の基礎感覚を身に付ける。　(2)ルールやマナーを守ってゲームができる…
対象
小学校
種別
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  • 誌上授業ビデオ診断
  • マット運動(後転)
書誌
楽しい体育の授業 2000年8月号
著者
宍戸　威之・齋藤　千洋
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１．単元名　「マット運動」（後転）　　２．目標　〇　頭越しができるようにする。　　３．指導計画　（８時間扱い…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 誌上授業ビデオ診断
  • 鬼遊び
書誌
楽しい体育の授業 2000年7月号
著者
小田原　誠一
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１．単元名　鬼遊び　　２．単元目標　〇　クラス全員が楽しく参加でき、力一杯運動して汗をかくことができる…
対象
小学校
種別
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  • 誌上授業ビデオ診断
  • 基礎感覚・基礎技能づくりを取り入れたサッカー
書誌
楽しい体育の授業 2000年5月号
著者
南　弘一
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１、単元名　サッカー　２、単元目標　○シュート。パス、ドリブルの個人の技能のレベルを上げることにより、サッカーのゲームを楽しむことができる…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 誌上授業ビデオ診断
  • ぼくの忍法・わたしの忍法
書誌
楽しい体育の授業 2000年4月号
著者
久保寺　千広
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１、単元名　ぼくの忍法、わたしの忍法（基本の運動　器械・器具を使っての運動遊び）　２、単元目標　跳び箱、マット、平均台、ろく木などの器械・器具を使って、自分の体をいろいろ動かして楽しく遊ぶことができる…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 学習指導要領でつくる！　今月の単元計画 (第77回)
  • 高学年／器械運動
  • マット運動（５年）
書誌
楽しい体育の授業 2025年5月号
著者
古山　友希
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
『図（省略）』　　学習指導要領でつくる！ココがポイント　高学年の「マット運動」では，回転系や巧技系の基本的な技を安定して行ったり，その発展技に取り組んだりすること，選んだ技を自己やグループで繰り返した…
対象
高学年
種別
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  • 教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる！　絶対成功の体育学習カード (第86回)
  • 高学年／鉄棒運動
  • みんなでレベルアップ！後方支持回転
書誌
楽しい体育の授業 2025年5月号
著者
加賀　悠士
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもの願いと教師の願い　子：後方支持回転ができるようになりたい！　子：後ろに倒れる怖さを克服したい…
対象
高学年
種別
連載・常設
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  • 学習指導要領を実現！　主体的・対話的で深い学びの体育授業づくり (第85回)
  • 遊びの拡張
  • 子ども自ら運動をつくる
書誌
楽しい体育の授業 2025年5月号
著者
田中　大志
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
体育科で大切にしている「遊びの拡張」　「運動をするのはあまり好きではないけれど，遊びながら学習することは楽しくて，いいな」と５月に答えたＡ児。私が学びの中で大切にしていることは，「子ども自ら遊びを拡張…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 「個別最適な学び」と「協働的な学び」の授業はこう実践しよう！ (第2回)
  • 「いかだ引き」
書誌
楽しい体育の授業 2025年5月号
著者
平川　譲
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
いかだ引き　【技能的なレディネス：伏し浮き】　【確実に習得させるべき技能：頭を水に潜らせて，体を浮かせる…
対象
小学校
種別
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  • これで単元がうまく回る！授業初回の成功シナリオ (第2回)
  • 水中にいる時間をできるだけ増やして感覚・技能を高める教材！
  • 運動名：水泳「水慣れ」　領域：水泳（水遊び）　学年：１年～６年
書誌
楽しい体育の授業 2025年5月号
著者
逸見　淳一
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
Ｔ：男子１番と女子１番はプールに入りましょう。　Ｔ：入った人は２本目の青い線まで来てください。　Ｔ：男子２番と女子２番もプールに入りましょう…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 子どもの問いをグングン引き出す！目からウロコの教材開発［教具・ICT編］ (第2回)
  • サッカーそのものを丸ごと楽しめる「新聞紙サッカー」
書誌
楽しい体育の授業 2025年5月号
著者
谷本　久典
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
『図（省略）』　　1　マイボールを作ろう　今回ご紹介する「新聞紙サッカー」は，どの学年でも楽しめる室内で行うサッカーの授業です…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 多様な学び方を保障して子どもたち全員を笑顔にする！　UD体育「Select型環境調整」 (第14回)
  • Select型の授業方法　学習問題と選択肢「２人リレー」
書誌
楽しい体育の授業 2025年5月号
著者
結城　光紀
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
『図（省略）』　　１　「学習環境」を問い直そう　「今月は２人リレー。かっこよくバトンパスできるようになろう」「今日の学習課題は，もらうときの手の位置です」先生が学習課題を提示する場面は，よく目にする光…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 体育授業でAIを使ってみる！効果的な活用のためのＱ＆Ａ (第2回)
  • 体育でAIを活用するためには何からはじめればよいでしょうか？
書誌
楽しい体育の授業 2025年5月号
著者
鈴木　直樹
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
Answer　AIって特別なものでなく，日常的に使っているものだと思います。ですから，何も構えて使うものでもないと思いますが，ここでは生成AIに注目しようと思います。ずばり，「授業準備」や「校務」での…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • あこがれの団体演技をつくる！フラッグ運動プログラム［動画＆演技表付き］ (第2回)
  • 行進のツボ！第１場面「逆光」②
書誌
楽しい体育の授業 2025年5月号
著者
関西体育授業研究会
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　行進　子どもたちは，いろいろな技に挑戦したいところでしょうが，ここはぐっと抑えて行進の練習です。フラッグ運動では，フラッグを振っているときばかりではなく，移動するために歩いたり，走ったりする時間も…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • クラスの絆がグッと深まる！　なわとび指導「きずなわ」 (第50回)
  • かわいいだけでいいですよ！　Part２
書誌
楽しい体育の授業 2025年5月号
著者
関体研チームきずなわ
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
トラベラーでチームの絆を深めよう！　トラベラーとは，１人が縄を回して跳びます。他の人は縄を回している人に合わせてジャンプをするだけの簡単な跳び方です。縄を回して跳ぶ人は，跳びながら移動するので技能が必…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 学習指導要領でつくる！　今月の単元計画 (第76回)
  • 高学年／ボール運動
  • キャッチバレーボール
書誌
楽しい体育の授業 2025年4月号
著者
中安　翼
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
『図（省略）』　　学習指導要領でつくる！ココがポイント　高学年のネット型のボール運動では，「チームの作戦に基づいた位置取りをする」ことが示される等，チームとしての動きがより大切になってきます。個の動き…
対象
高学年
種別
連載・常設
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  • 教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる！　絶対成功の体育学習カード (第85回)
  • 高学年／体ほぐし運動
  • 見つけよう！「ほっと（HOT）する運動 BEST１！
書誌
楽しい体育の授業 2025年4月号
著者
西村　隆宏
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもの願いと教師の願い　子：みんなと一緒に運動したい！　子：思い切り動きたい！　子：苦手でも楽しめる運動がしたい…
対象
高学年
種別
連載・常設
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