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この記事に関連する記事の検索結果
  • 特集　体育授業・学級開きのメニュー
  • 実践事例　高学年
  • 表現
  • 一体感を学級開きで
書誌
楽しい体育の授業 2000年4月号
著者
松本　勝男
ジャンル
保健・体育
全100件(1～20件)
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  • 特集　ワザを習熟させる“個別評定”の極意
  • 実践事例
  • 表現
  • 〈よさこいソーラン〉よさこいソーランの指導
書誌
楽しい体育の授業 2005年8月号
著者
波多野　陽
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
よさこいソーランでは、踊っている子供たちの動きが揃うととても上手に見える。　そこで、動きのポイントを個別評定することが重要だ…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　「このシステム」で体育授業をつくる・領域別一覧
  • 実践事例
  • 表現
  • 自分たちで動きをつくる練習のシステム
書誌
楽しい体育の授業 2003年7月号
著者
平間　紀子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
児童が自分たちで自主的に練習に取り組み、動きを工夫できるようになるためのシステムに欠かせないものは、次の３つである…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　体育でインターネット―上手な活用法
  • 実践事例
  • 表現
  • 〈表現〉イラスト提示でイメージ簡単！表現運動
書誌
楽しい体育の授業 2002年8月号
著者
鈴木　恭子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１年生30名。　体育館にプロジェクタとスクリーンとを持ち込むのは容易でない。まして１年生。休み時間に準備する時間もままならない…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　３分で授業に引き込む“導入パーツ18”
  • 実践事例
  • 表現
  • 誰もができる動きでゲーム
書誌
楽しい体育の授業 2001年12月号
著者
南木　雅弘
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
表現運動の導入のポイントとして、丹由美子氏は次の２点をあげている。※１　　①誰にでもできる動き　②ゲーム…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　３分で授業に引き込む“導入パーツ18”
  • 実践事例
  • 表現
  • ウォーミング・アップの中に「基礎感覚」を育てる運動を
書誌
楽しい体育の授業 2001年12月号
著者
徳田　洋広
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、表現運動の抵抗感を取り除くために　　表現運動に対して次のような声がある。　　・恥ずかしい。うまくできないので面白くない…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学級崩壊を防ぐ仲間づくりの体育
  • 実践事例　高学年
  • 体つくり運動
  • 体づくり運動で信頼関係を築く
書誌
楽しい体育の授業 2001年3月号
著者
福田　一毅
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
仲間がつくれるということは体育の授業の重要な要素の一つである。学級に仲間がいるということはひとりぼっちが出ないということにつながる。学級崩壊は仲間がいないということからの不安、ストレスからも起きうる…
対象
高学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　学級崩壊を防ぐ仲間づくりの体育
  • 実践事例　高学年
  • 器械運動
  • 跳び箱の授業で仲間づくり
書誌
楽しい体育の授業 2001年3月号
著者
星野　昌子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
掃除の時間、他の担当区域から戻ってくると男の子が泣いている。聞いてみると、男の子が悪口を言ったために女の子がほうきでたたいたという。他の子もあっちが悪い、こっちが悪いと言い合っていたらしい。このように…
対象
高学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　学級崩壊を防ぐ仲間づくりの体育
  • 実践事例　高学年
  • 陸上運動
  • 仲間同士で交流させる
書誌
楽しい体育の授業 2001年3月号
著者
千野　毅
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、仲間同士で交流させる　体育の授業で常に心がけていることは次のことである。　仲間同士で交流する場を設定する…
対象
高学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　学級崩壊を防ぐ仲間づくりの体育
  • 実践事例　高学年
  • 水泳
  • やり方を一時一事で例示して、楽しく水中ゲームをする
書誌
楽しい体育の授業 2001年3月号
著者
田中　聡
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
学級崩壊を防ぐための条件は、何か。　一つは、楽しい授業をすることである。　楽しく仲間づくりができないか…
対象
高学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　学級崩壊を防ぐ仲間づくりの体育
  • 実践事例　高学年
  • ボール運動
  • ソフトバレーラリーに挑戦
書誌
楽しい体育の授業 2001年3月号
著者
加藤　真一
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、仲間づくり　　ボール運動は人間関係を育てる。　　本誌１１９号で、表克昌氏が奈良女子大附属小学校の岩井邦夫氏の言葉を紹介している…
対象
高学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　学級崩壊を防ぐ仲間づくりの体育
  • 実践事例　高学年
  • 表現運動
  • 踊り方を教え、子供の好きな歌に合わせてつくる表現
書誌
楽しい体育の授業 2001年3月号
著者
笠井　美香
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、クラスのみんなで楽しく表現したい　子供たちは、テレビやビデオでいろいろな踊りを見ている。今、流行っている歌には、踊りが付いているものもあり、踊り付きで歌を覚えている。流行っている歌をかけると、クラ…
対象
高学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　体育授業・学級開きのメニュー
  • 実践事例　高学年
  • 短距離走・リレー
  • スリーラインリレーで授業開きに逆転現象を仕組もう
書誌
楽しい体育の授業 2000年4月号
著者
中地　直樹
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、スリーラインリレーで授業開き　　体育の授業開きで「短距離走・リレー」を取り上げるならばスリーラインリレーを推す…
対象
高学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　体育授業・学級開きのメニュー
  • 実践事例　高学年
  • ボール運動
  • 複式校でのボール運動の授業開き
書誌
楽しい体育の授業 2000年4月号
著者
吉田　高志
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
僻地複式校の難しさ　一昨年、山間の小さな学校に転勤になった。児童数は全校で十四名。三つある学級はすべて複式である…
対象
高学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　体育授業・学級開きのメニュー
  • 実践事例　高学年
  • 器械運動
  • 伸びる可能性を信じる学級開き
書誌
楽しい体育の授業 2000年4月号
著者
猿渡　功
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、早くから決め付けるものではない　【学級づくりの願い】　　高学年ともなれば、周りの友達と自分とを比較して、「自分はできるんだ」とか「自分はできないんだ」とか、自己の可能性のレベルをあらかじめ設定して…
対象
高学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　体育授業・学級開きのメニュー
  • 実践事例　高学年
  • 陸上運動
  • リズムよく走り抜ける快感を
書誌
楽しい体育の授業 2000年4月号
著者
松澤　正仁
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、学級づくりの願い　六年生を対象に、授業開きをハードル走で行い、一年間の「努力と継続の大切さ」を示したい。また、「努力を続けることをお互いが認め合う学級」を目指したい…
対象
高学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　体育授業・学級開きのメニュー
  • 実践事例　高学年
  • 水泳
  • ルールの徹底と楽しいゲームで
書誌
楽しい体育の授業 2000年4月号
著者
森　康行
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、ルールを徹底する　　水泳は、もっとも子供たちが喜ぶスポーツの一つであるが、もっとも危険なスポーツでもある…
対象
高学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　体育授業・学級開きのメニュー
  • 実践事例　高学年
  • 体つくり
  • 気持ちいい汗をかこう！「30秒でピッピッピッ」
書誌
楽しい体育の授業 2000年4月号
著者
南　弘一
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、学級づくりの願い　　一年間の学級づくりを考える上で、「授業開き」をどのように行うかということは、たいへん重要である…
対象
高学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　子供熱中の授業システム化・大作戦
  • 実践事例
  • 体つくり
  • 〈体力を高める〉「できない」状態から「できる」状態に挑戦
書誌
楽しい体育の授業 2002年12月号
著者
松本　勝男
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　子供が熱中するシステムには何らかの法則があるのではないかと考える。　向山洋一著『子どもが燃える授業には法則がある』（明治図書）11頁には次のように書かれている…
対象
小学校
種別
特集
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  • 効果抜群！ファックスできる体育学習カード
  • 表現
  • 踊りを覚えたかチェック、２人組で表現を高める「よさこいソーラン侍エンディング」の学習カード
書誌
楽しい体育の授業 2009年7月号
著者
末廣　真弓
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
「おどり」には、二つの段階がある。　　①　踊りを覚える段階　②　さらに、カッコよく踊る段階　　学習カードを使って、この二つをできるようにしていくのが本実践である…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 効果抜群！ファックスできる体育学習カード
  • 体ほぐしの運動（高学年）
  • 仲間との交流を強く意識する
書誌
楽しい体育の授業 2003年2月号
著者
松本　勝男
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　運動が嫌いな子供が運動を好きになる。算数の嫌いな子供が算数を好きになる。作文の嫌いな子供が作文を好きになる。こうなると教師冥利につきる。いつの時代でもどの教科にしてもそうなのだが、当の教科が嫌いな…
対象
高学年
種別
連載・常設
仕様
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