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特集 教育ポピュリズム:学校の克服課題29
教育ポピュリズムに陥った教師指導の問題点
どんな保護者面談は問題なのか
教師という「役」を自覚しよう
書誌
学校運営研究 2002年1月号
著者
槙田 健
ジャンル
学校経営
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特集 教育ポピュリズム:学校の克服課題29
教育ポピュリズムに陥った教師指導の問題点
どんな子供への個別対応は問題なのか
本気で子供と関わっているか?!
書誌
学校運営研究 2002年1月号
著者
嶋田 雄一
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一 子供を締め付けてはならない。子供の個性をつぶしてしまう。 二 子供の問題行動にも理由がある
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 教育ポピュリズム:学校の克服課題29
教育ポピュリズムとの因果関係の検討と処方箋
不登校―教育ポピュリズムからの検討と処方箋
甘えも心の悩みとする「甘さ」!
書誌
学校運営研究 2002年1月号
著者
小池 俊夫
ジャンル
学校経営
本文抜粋
▼不登校―事実とその背景 文部科学省の調査では、二〇〇〇年度の不登校小・中学生は一三万四〇〇〇人にまで増え、過去最多を更新した。「喉元過ぎれば―」の国民性も手伝い、新聞紙上の“不登校”の文字にも然程驚…
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小学校/中学校
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特集 教育ポピュリズム:学校の克服課題29
教育ポピュリズムとの因果関係の検討と処方箋
学級崩壊―教育ポピュリズムからの検討と処方箋
師弟関係を復活させ、教壇を復活せよ!
書誌
学校運営研究 2002年1月号
著者
安達 弘
ジャンル
学校経営
本文抜粋
私は「学級崩壊」という言葉が嫌いである。 この言葉がどういう経過で使われ始めたのかは知らない。だが、この言葉には学校で起こっている出来事をまるで自然現象のように傍観する者のにおいがする…
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特集 教育ポピュリズム:学校の克服課題29
教育ポピュリズムとの因果関係の検討と処方箋
学ぶ意欲の崩壊―教育ポピュリズムからの検討と処方箋
向山型算数は学ぶ意欲を向上させる
書誌
学校運営研究 2002年1月号
著者
安住 順一
ジャンル
学校経営
本文抜粋
向山型算数で授業をすると、子ども達は算数が分かり、できるようになる。 算数が苦手だった子どもが、「算数が前よりも分かるようになりました。」とうれしそうに話してくれる…
対象
小学校/中学校
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特集 教育ポピュリズム:学校の克服課題29
教育ポピュリズムとの因果関係の検討と処方箋
いじめ―教育ポピュリズムからの検討と処方箋
強くたくましい子に育てるべし!
書誌
学校運営研究 2002年1月号
著者
佐藤 民男
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一 戦後民主主義の呪縛といじめ 今年(二〇〇一年)九月十一日。アメリカ・ニューヨークで、世界を揺るがす同時多発テロ事件が起こった…
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小学校/中学校
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特集 教育ポピュリズム:学校の克服課題29
教育ポピュリズムとの因果関係の検討と処方箋
学校のきまり―教育ポピュリズムからの検討と処方箋
学校は子どもを国から預かっている
書誌
学校運営研究 2002年1月号
著者
斎藤 武夫
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一 学校は国家の事業である 本稿の依頼文の中に次のような事例が記されていた。「先生、うちの子、来週ハワイに連れて行くので学校はお休みします。パパがこの時期でないと休めないので…
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特集 教育ポピュリズム:学校の克服課題29
少年法論議にみる“教育ポピュリズム”の問題
「大人」よりも冷静な眼で見る生徒たちの問題意識
書誌
学校運営研究 2002年1月号
著者
宮崎 俊哉
ジャンル
学校経営
本文抜粋
▼ねぶた祭 私は青森市に住んでいる。毎年夏に、ねぶた祭が開催される。市民の楽しみであると同時に、たくさんの観光客も集まり、青森市のシンボルにもなっている祭である…
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特集 教育ポピュリズム:学校の克服課題29
教育史にみる“教育ポピュリズム”の問題
受動性「と」能動性
書誌
学校運営研究 2002年1月号
著者
齋藤 勉
ジャンル
学校経営
本文抜粋
▼教師と生徒の関係 伝統的な教育観は、「教師は生徒に文化遺産を伝達する。」というものである。 この教育観は、教師と生徒の関係を「教育者と被教育者」「成熟者と未成熟者」「指導者と被指導者」「教授者と学習…
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特集 教育ポピュリズム:学校の克服課題29
子供研究にみる“教育ポピュリズム”の問題
「自由と責任」をセットにして、子どもの自立を促す
書誌
学校運営研究 2002年1月号
著者
深谷 昌志
ジャンル
学校経営
本文抜粋
▼子どもを慈しむ文化 昨秋、東京国立博物館で「美術の中のこどもたち」展が開催された。会場に行ってみると、入り口に、横山大観の「無我」や岸田劉生の「麗子像」が飾られていた。いずれも、子どもを描いた名作と…
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特集 日課表・時間割―ゆとり度チェック点30
特色ある教育課程編成と“日課表・時間割”運用のポイント
確かな学力の向上を保障するために
書誌
学校運営研究 2002年4月号
著者
槙田 健
ジャンル
学校経営
本文抜粋
平成十四年一月十七日文部科学省は、「確かな学力向上のための二〇〇二アピール『学びのすすめ』」を発表した…
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小学校/中学校
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特集 拡大した校長裁量権―上手に使う途27
校長裁量権の拡大―どう受けとめるか
遠くの汽笛と校長の権威
書誌
学校運営研究 2002年2月号
著者
槙田 健
ジャンル
学校経営
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小学校/中学校
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特集 「絶対評価」への改革―校内研究の論点31
絶対評価と通信簿改定への研究課題
規準の検討と到達基準の明確化を
書誌
学校運営研究 2001年6月号
著者
槙田 健
ジャンル
学校経営
本文抜粋
文部科学省は、新学習指導要領の内容は最低基準であると言っている。 最低基準である内容が、子供たちにどれだけ身に付いたかの評価を「絶対評価」で指導要録に記録せよと言っている…
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特集 “学校の特色”を創る:ユニーク活動100例
ちょっと入れても効果抜群の“ユニーク活動“トップ3
“保護者との関係”に入れて効果抜群の“ユニーク活動”トップ3
保護者と活動を楽しむ
書誌
学校運営研究 2001年1月号
著者
槙田 健
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一 教師の趣味を生かす それぞれの教師には、それぞれの特技や趣味がある(はずである)。 学級づくりで生かすのはもちろんのこと、保護者との関係づくりにも生かさない手はない…
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特集 心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
卒業式の教育的意味をどう考えるか―と聞かれたら
卒業
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
鷲山 恭彦
ジャンル
学校経営
本文抜粋
「進む者は、別れなければならない」――卒業式というと、阿部次郎の『三太郎の日記』のこの言葉を思い出す…
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小学校/中学校
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特集 心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
卒業式の教育的意味をどう考えるか―と聞かれたら
祝祭の場としての卒業式
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
森川 輝紀
ジャンル
学校経営
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特集 心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
卒業式の教育的意味をどう考えるか―と聞かれたら
構えを創る
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
加藤 宣行
ジャンル
学校経営
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特集 心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
卒業式=当日までのスケジュール&シナリオ
伝統型の卒業式=スケジュール&シナリオ
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
染谷 幸二
ジャンル
学校経営
本文抜粋
1 担任が生徒の名前を呼ぶ。 「はい!」という歯切れのいい声が体育館いっぱいに響き渡る。 その返事には、三年間の中学校生活の思い出と、四月から始まる新しい生活への期待が込められている…
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特集 心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
卒業式=当日までのスケジュール&シナリオ
新しい演出の卒業式=スケジュール&シナリオ
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
長谷川博之
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一 すばらしい。だが物足りなさを覚える 今年教師一〇年目である私自身は、生徒であったときも教職に就いてからも、従来型の卒業式しか経験したことがない…
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特集 心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
卒業式=当日までのスケジュール&シナリオ
卒業式会場のレイアウト―伝統型と新しい演出の紹介
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
庭野 三省
ジャンル
学校経営
本文抜粋
1 伝統型にこだわる 卒業式の正式の名前は、卒業証書授与式である。これを履き違えている学校が多い(と思う)。なぜなら私が校長として赴任した学校では卒業式の計画案を職員会議にかけると、二ヶ校ともそれま…
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特集 心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
卒業式=当日までのスケジュール&シナリオ
卒業式のBGM―伝統型と新しい演出の紹介―合唱の選曲・歌い方の工夫―
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
田中 健次
ジャンル
学校経営
本文抜粋
アイデンティティ確認の歌 〈蛍の光〉は左記のように四番まであり、戦前はすべて歌ったといわれます
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小学校/中学校
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読解指導〈文学〉のNG
読んだらまず感想を書かせる/意味の分からない言葉を辞書で調べ,ノートに書かせる/物語について教える/本文に書いてあることから答えを探させる
国語教育 2022年10月号
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