詳細情報
書誌
学校運営研究 2002年1月号
著者
嶋田　雄一
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　子供を締め付けてはならない。子供の個性をつぶしてしまう。　二　子供の問題行動にも理由がある。　三　子供に指導するより、教師がまず動かねば。　　前述の三点、大切なことのように聞こえる。声高に叫ぶ教師が、職員室にもおられるのではないだろうか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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