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特集 教育ポピュリズム:学校の克服課題29
教育ポピュリズムとの因果関係の検討と処方箋
学級崩壊―教育ポピュリズムからの検討と処方箋
師弟関係を復活させ、教壇を復活せよ!
書誌
学校運営研究
2002年1月号
著者
安達 弘
ジャンル
学校経営
本文抜粋
私は「学級崩壊」という言葉が嫌いである。 この言葉がどういう経過で使われ始めたのかは知らない。だが、この言葉には学校で起こっている出来事をまるで自然現象のように傍観する者のにおいがする…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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