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  • 特集　新しい発想で新しい道徳授業を
  • 子供の心のカラを破る発問を考える
  • 小学校／自分自身と向き合う発問は
書誌
道徳教育 2000年5月号
著者
鈴木　仁美
ジャンル
道徳
全100件(1〜20件)
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  • 特集　新しい発想で新しい道徳授業を
  • 新しい発想で道徳授業を創るには
書誌
道徳教育 2000年5月号
著者
上杉　賢士
ジャンル
道徳
本文抜粋
一　なぜ、新しい発想が必要か　学習指導要領が改訂され、道徳は特別活動などとともに他に先がけて本年度から新教育課程が実施される。そこでは、たとえば体験を生かした心に響く授業、未来に向けて共に考える学習…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新しい発想で新しい道徳授業を
  • 私たちの目指す新しい道徳授業／新教育課程全面実施に向けて
  • 【構造化方式の道徳授業】人間にかかわって価値の自覚を知る
書誌
道徳教育 2000年5月号
著者
金井　肇
ジャンル
道徳
本文抜粋
構造化方式は筆者が開発したもので、一九八四年の「中学校道徳教育の基本的課題」（明治図書）によって形づくられはじめ、一九九六年（『道徳授業の基本構造理論』（明治図書）によって一応の完成を見た道徳授業論で…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　新しい発想で新しい道徳授業を
  • 私たちの目指す新しい道徳授業／新教育課程全面実施に向けて
  • 【統合的プログラムによる道徳授業】｢伝達｣｢創造｣二方向から追求する授業
書誌
道徳教育 2000年5月号
著者
伊藤　啓一
ジャンル
道徳
本文抜粋
●はじめに　「これまでのような指導の仕方では通用しなくなった」と嘆く教師の声をよく耳にするようになった。先日もある教師から、『クラス運営がうまくいかなくて困っている』との相談を受けた。二五年間小学校教…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　新しい発想で新しい道徳授業を
  • 私たちの目指す新しい道徳授業／新教育課程全面実施に向けて
  • 【価値の類型化・一般化による道徳授業】子どもの感じ方・考え方を分類整理
書誌
道徳教育 2000年5月号
著者
赤堀　博行
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　心の教育は行われているか　いじめや不登校など、子供を取り巻く様々な問題が深刻化している。中教審は「幼児期からの心の教育の在り方について」答申し、学習指導要領のポイントとなる「生きる力」の礎となる豊…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新しい発想で新しい道徳授業を
  • 私たちの目指す新しい道徳授業／新教育課程全面実施に向けて
  • 【総合単元的道徳授業】道徳の時間を要に広がりのある道徳学習を
書誌
道徳教育 2000年5月号
著者
広瀬　仁郎
ジャンル
道徳
本文抜粋
一　子ども自らが考える道徳教育へ　今回の道徳教育改善のキーワードは、心に響く道徳教育聞かれた道徳教育、未来志向の道徳教育の三つに集約される。前回と根本的なものは変わりないが、より熟成された形で示されて…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新しい発想で新しい道徳授業を
  • 私たちの目指す新しい道徳授業／新教育課程全面実施に向けて
  • 【問題解決型道徳学習】子どもの｢なぜ｣｢どうして｣を大切にする
書誌
道徳教育 2000年5月号
著者
清水　保徳
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　新教育課程全面実施にあたって　今回の改訂は「ゆとりの中で特色ある教育を展開し、児童に豊かな人間性や基礎・基本を身に付け、個性を生かし、自ら学び自ら考え『生きる力』を培うことを基本的なねらい」として…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新しい発想で新しい道徳授業を
  • 私たちの目指す新しい道徳授業／新教育課程全面実施に向けて
  • 【再現構成法による道徳授業】教師の語りと一枚絵で展開する世界
書誌
道徳教育 2000年5月号
著者
八木下　陽子
ジャンル
道徳
本文抜粋
耳に響く想像の時間　「おいしい？　そうよかったわね。たくさん飲んで、すくすく育ってね。大きくなったら一緒に………
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新しい発想で新しい道徳授業を
  • 私たちの目指す新しい道徳授業／新教育課程全面実施に向けて
  • 【新しい役割演技による道徳授業】｢相手との関係｣をロールプレーイング
書誌
道徳教育 2000年5月号
著者
早川　裕隆
ジャンル
道徳
本文抜粋
一　はじめに　平成十年（一九九八年六月の、中央教育審議会の答申は、「『道徳の時間』が『楽しい』とする子どもが学年が進むにつれ明らかに減少」してしまうという調査結果から、「道徳の時間が子どもたちの心に響…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新しい発想で新しい道徳授業を
  • 私たちの目指す新しい道徳授業／新教育課程全面実施に向けて
  • 【構成的エンカウンターを取り入れた道徳授業】ゲーム・話合いの課題の工夫で深める
書誌
道徳教育 2000年5月号
著者
末廣　祐子
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　はじめに　子どもたちは、より豊かな人間関係の中で生き生きと生活し、自己実現を図る。それは、新教育課程の中でも培う力として強調されている「生きる力」に結びっくものである。社会の進展とともに、人間関係…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新しい発想で新しい道徳授業を
  • 私たちの目指す新しい道徳授業／新教育課程全面実施に向けて
  • 【コールバーグ理論による道徳授業】道徳性の発達段階とジレンマ学習
書誌
道徳教育 2000年5月号
著者
徳永　悦郎
ジャンル
道徳
本文抜粋
一　はじめに　「今回、初めてジレンマ学習に取り組みましたが、子どもたちの生き生きした活動に感動してしまいました。私の技量もつたなく、また、子どもたちの学習訓練も十分ではなかったのですが、それでも、あれ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　新しい発想で新しい道徳授業を
  • 私たちの目指す新しい道徳授業／新教育課程全面実施に向けて
  • 【価値の明確化による道徳授業】｢自己の明確化｣のための方法論
書誌
道徳教育 2000年5月号
著者
尾高　正浩
ジャンル
道徳
本文抜粋
「道徳の時間と総合的な学習の時間のかかわりはどうすればよいのか」これが、移行期と道徳教育新教育課程全面実施を目の前にした課題であろう。新教育課程においては、総合的な学習の時間をどうするかが一番の課題と…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　新しい発想で新しい道徳授業を
  • 新しい発想で新しい授業づくりに挑戦
  • 短くて奥深いものを、活動的に、短時間で
書誌
道徳教育 2000年5月号
著者
赤坂　雅裕
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　中学生の現実　読み物資料を用いて、正しい価値を学んでいく―こういう授業が道徳の基本パターンであったと思います…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　新しい発想で新しい道徳授業を
  • 新しい発想で新しい授業づくりに挑戦
  • 金子みすゞの詩で授業する
書誌
道徳教育 2000年5月号
著者
齋藤　眞弓
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　心に響く資料を　長文の読み物資料だからこそ、そこに置かれた主人公の状況や心情が容易に理解でき、自分と重ね合わせながら道徳的価値について話合いに深まりをもたせることができる資料もある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新しい発想で新しい道徳授業を
  • 新しい発想で新しい授業づくりに挑戦
  • ティームティーチングで
書誌
道徳教育 2000年5月号
著者
脇田　典子
ジャンル
道徳
本文抜粋
新しい教育課程の全面実施にあたり、今まで以上に次のことを思う。道徳の時間は、各教科等との関連や子供の願いを考慮して行いたい。さらに、教師と子供の心が響き合い道徳的価値の自覚がいっそう図れるような指導方…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新しい発想で新しい道徳授業を
  • 新しい発想で新しい授業づくりに挑戦
  • 体験活動の経験を授業に取り入れる
書誌
道徳教育 2000年5月号
著者
菴原　晃
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　はじめに　この４月から道徳は、新学習指導要領に基づいた内容が全面的に実施されることになった。特に「道徳の時間」の指導過程や指導方法においては、体験活動を生かした多様な学習指導の構想が求められている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　新しい発想で新しい道徳授業を
  • 新しい発想で新しい授業づくりに挑戦
  • 「総合的な学習」の時間と連携して
書誌
道徳教育 2000年5月号
著者
藤澤　美智子
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　はじめに　新学習指導要領の総則において道徳教育は、「道徳の時間をはじめとして各教科、特別活動及び総合的な学習の時間のそれぞれの特質に応じて適切な指導を行わなければならない。」と掲げられ、今回の改訂…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新しい発想で新しい道徳授業を
  • 新しい発想で新しい授業づくりに挑戦
  • ゲストティーチャーが生きる授業
書誌
道徳教育 2000年5月号
著者
税田　雄二
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　ゲストティーチヤー（ＧＴ）を活用するよさ　本校では、道徳の授業において、ゲストティーチャーを活用するよさを次のようにとらえ、次に示す条件を満たす人材を日常的に活用しています…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新しい発想で新しい道徳授業を
  • 新しい発想で新しい授業づくりに挑戦
  • 保護者を巻き込んで継続的に
書誌
道徳教育 2000年5月号
著者
平岩　博行
ジャンル
道徳
本文抜粋
これまで、どちらかというと「道徳の時間は、教科が追れていれば教科を行い、ややないがしろにされたり、今日は学級活動をしたから、道徳の授業は終わりと削除されたりしがちだったように思われる。新教育課程では…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新しい発想で新しい道徳授業を
  • 教師の力量で一人一人の子供を道徳授業に参加させる
  • 小学校／子供の内的必然性を掘り起こす
書誌
道徳教育 2000年5月号
著者
園田　雅春
ジャンル
道徳
本文抜粋
■リアルタイムの「生ドラマ」は学習材そのもの　教室という特別なスペースは、たましいが揺れるほどの「思いがけないドラマ」が起こってしまう所なのだ…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　泣き！笑い！感動！「説話」のテーマ一覧
  • コラム／忘れられない心に残る説話
  • 資料と現実をつなげる説話
書誌
道徳教育 2012年7月号
著者
鈴木　仁美
ジャンル
道徳
本文抜粋
思いやりをねらいとするとき、感動資料を用いることがよくあります。資料中の人物の気高いまでの心情に触れ、子どもは心を揺り動かされます。その心や行為の素晴らしさを、自分とかけ離れたものではなく、身近に引き…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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