詳細情報
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年2月号
著者
池田 ルミ子
ジャンル
本文抜粋
軽度発達障害の子どもに分かりやすい授業とは、「すべての子どもにとっても分かりやすい授業」です。どんな「配慮」「支援」が必要でしょうか?お子さんの学校・学級ではどうでしょうか…
対象
幼児・保育小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
ページトップへ