詳細情報
書誌
家庭教育ツーウェイ 2005年6月号
著者
末冨　奈津子
ジャンル
その他教育／算数・数学
本文抜粋
１　一年生のクラスで　昨年度、私は一年生を担任しました。　入学したての子ども達でも、　数の概念の獲得の差は大きく、　すでにたし算ができる子から、５までのものを正しく数えられない子までいろいろな子がいました…
対象
幼児・保育／小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入する掲載号のもくじを見る
ページトップへ