詳細情報
書誌
絶対評価の実践情報 2005年3月号
著者
住田　昌治
ジャンル
評価・指導要録
本文抜粋
１　はじめに　学校生活の楽しさを味わい，自らを高めていくためには，一人ひとりの子どもが，毎日のめあてを明確にもち，その実現に向けて主体的に取り組み，「分かった。できた。」という達成感や「おもしろいな。もっとやりたいな。」という意欲をもつことが大切である…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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