詳細情報
書誌
絶対評価の実践情報 2004年9月号
著者
西村　幸司
ジャンル
評価・指導要録
本文抜粋
１　学力向上の方針の説明の前提として　一人一人の子どもに確かな学力を身に付けることは，今や各学校の責務だと言われている。各学校では，学校・生徒の実態をふまえた学力向上推進計画等が策定され，計画的・組織的な学力向上のための取組が実施されていると思われる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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