詳細情報
特集 黄金の三日が勝負 学級崩壊の予防法
授業、最初の三日間でやっておくこと
「先生の言ったとおりにしなさい」で指示を徹底する!
書誌
教室ツーウェイ
2000年4月号
著者
河田 孝文
本文抜粋
一 教師の姿勢を見せる 最初の三日間で、「授業のしつけ」をしなければならない。 授業のしつけとは、学習用具の使い方から発表の仕方にいたるまでルールを示して全員の子に徹底させることである…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
最初の三日間ですべてが決まる
黄金の三日間、クラスの組織をつくり、授業をつくり、ルールをつくる、向山型算数をぜひおすすめする
教室ツーウェイ 2000年4月号
学級経営、最初の三日間でやっておくこと
言葉を大切にすること
教室ツーウェイ 2000年4月号
学級経営、最初の三日間でやっておくこと
やる気を出させる、学級の仕組みを作る。
教室ツーウェイ 2000年4月号
授業、最初の三日間でやっておくこと
教師の統率力は、授業中にこそ試される。
教室ツーウェイ 2000年4月号
私が最初の三日間でやったこと
初めての一年生担任 三日間でやったこと
教室ツーウェイ 2000年4月号
一覧を見る
検索履歴
授業、最初の三日間でやっておくこと
「先生の言ったとおりにしなさい」で指示を徹底する!
教室ツーウェイ 2000年4月号
どんな物語授業にも役立つ文学用語16選―100字解説と活用例
登場人物―100字解説と活用例
国語教育 2013年1月号
一時間の授業まとめ力・どこが問題か
授業構成力を磨く
授業研究21 2009年10月号
国語授業で“論理的対話力”をどう育てるか 2
論理的であるとは具体的であるということ(その1)
国語教育 2014年5月号
一覧を見る