詳細情報
書誌
絶対評価の実践情報 2004年6月号
著者
若手　三喜雄
ジャンル
評価・指導要録
本文抜粋
はじめに　授業参観において，保護者に評価を理解してもらうポイントは，指導と評価の一体化を進めている具体的な姿である。　また，観点別学習状況で考えてみると，保護者が最も見やすい観点は，学習に対する関心・意欲・態度である。次に，技能・表現と知識・理解の面である。そのため，授業後の懇談会では，分かりやす…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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